7在干部集體談話會議上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 16:25 本頁面
【文章內容簡介】 施。 第三、切實提高領導能力。黨的十六屆四中全會以后，執(zhí)政能力成為全黨的一個重大命題，成為新時期黨建工作的重大任務。作為高校領導干部，領導能力是學校事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是群眾對干部的真切要求，黨委提出要建設一支“學習型、思考型、實干型、創(chuàng)新型”的干部隊伍，就蘊含著對領導干部綜合素質特別是領導能力的內在要求，要通過個人的努力去適應事業(yè)要求和崗位需要，而且要有高標準，要有更強的進取心。這次干部聘任，有許多干部在原崗位留任，但我們反復強調的“十一五”期間干大事的工作形勢，對這些干部也提出了新的要求，不能滿足于原有經驗、原有工作現(xiàn)狀，要有創(chuàng)新，要有提升，對工作要有新追求，要有新標準，提高領導能力對這些同志仍然也是一個重大課題。我們寄希望于新提拔的處級干部給工作帶來活力，你們要盡快熟悉崗位工作，切實經受鍛煉， 積累工作經驗，提高能力，盡快成熟起來，成為處級干部隊伍中富有朝氣與活力的新生力量。院部領導班子要具備領導發(fā)展的能力，帶領全院教職員工在教學、科研、學科建設、人才隊伍建設等方面真抓實干，做出成績。從這幾年的實踐來看，班子領導能力強，學院發(fā)展就快，辦學質量就高，群眾也擁護；而那些發(fā)展思路不清，發(fā)展速度較慢的單位，集中反映了領導班子的能力不強，群眾意見也大，這種情況需要我們所有的干部和領導班子深入思考，引起重視。這次干部聘任，我們任用了一些高層次人才擔任領導職務，這是事業(yè)發(fā)展需要，但也應該看到，領導能力與學術水平并不一定一致，學術水平高并不意味著管理水平就必然高，這些干部要虛心學習，積累經驗，經受歷練。領導能力主要是靠忠誠敬業(yè)，靠事業(yè)心與責任感，靠扎實努力，靠實踐經驗與理論指導，總之，干部的個人主動性決定了領導能力的高低。我們的領導干部一定要從自身抓起，努力提高能力，在自己的崗位工作上做出令人信服的成績。領導能力的內涵很多，不能一一闡述，我這里重點強調四點，一是開拓創(chuàng)新的能力。（1）各單位要定期召開總支會議、院長辦公會議研究工作，每次會議都要形成會議紀要并上報黨委（校長）辦公室。（2）要把每周的政治學習和召開全體教職工會結合起來。要經常召開全體教職工會，傳達學校的有關政策、文件、要求，布臵本單位工作。（3）要結合本本部門、本單位實際創(chuàng)造性地開展工作。要真正把校黨委的要求變成實施方案，認真加以落實。工作要有新思路和高標準，不能滿足于現(xiàn)有水平，不能靠經驗慣性，對分管的工作要有宏觀的視野，熟悉國內外高校的相關做法，強化拓展自身工作的能力。要善于學習和借鑒國內外高校的經驗，并結合工作實際去追求創(chuàng)新，多謀善斷， 創(chuàng)造性地推動工作。二是要提高經營大學的能力?！笆晃濉逼陂g，辦學經費緊張、資源短缺仍然是制約我們發(fā)展的主要矛盾，各部門、各單位負責人一定要樹立經營大學的理念，學會精益化管理，具備經營大學的能力，要合理安排各種辦學資源，主要包括兩個方面：一是對現(xiàn)有資源的節(jié)約；二是對未來資源的安排。這兩個方面都要用經營的觀念來處理。不管辦什么事、做出何種工作決策，一定要有成本意識，節(jié)約開支，提高效益。三是爭取社會資源的能力。我在上次干部聘任動員大會分析干部現(xiàn)狀的時候也講過，我們的干部在拓展社會聯(lián)系，面向社會爭取各種辦學資源的能力還不夠強。我們新一輪聘任的處級干部要切實認識到這一點，這是“十一五”期間干好幾件大事的需要，特別是主要行政部門的負責人和院系黨政一把手，你們的責任很重，要真正頂起臺來，鞏固和加強對外聯(lián)系，拓寬對學校發(fā)展有益的一切社會關系，最大限度地去爭取辦學資源。第四是團結協(xié)作，構建和諧單位的能力。正職要有謀略、善統(tǒng)籌、會拍板、敢負責，副職要會定位、不越位、
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