【總結】污染來自哪里教學目標科學探究1．能夠根據當地水環(huán)境污染的實際情況，調查得出造成污染的原因。2．能夠對對調查獲取的一些原始數據進行適當的整理。情感態(tài)度、價值觀1．意識到人類環(huán)境的影響，增強環(huán)境保護意識。2．初步樹立保護環(huán)境人人有責的社會責任心。科學知識1．知道污染的危害。2．了解造成水污染的幾點原因。
2024-11-28 12:50
【總結】2、我們的調查研究計劃怎樣去做這些調查呢？我們需要制訂一個調查計劃。我們以前做調查時，既有成功也有失敗，我們還是先討論一下如何做好調查吧！在前幾年的科學課學習中，我們進行了哪些調查活動？都是怎樣完成的？總結一下開展調查活動的經驗和教訓，并和同學們交流。
2024-12-13 10:02
【總結】六年級下科學教案-月相變化教科版科學概念1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過程與方法1、根據已有的想象進行簡單的邏輯推理而做出假設，同時能在小組學習中收集整理別人的觀點，并且根據一定的事實對自己的假設進行調整。2、初步學習利用模型來解釋自然現象。情感態(tài)
2024-11-28 13:01
【總結】猜對了嗎教學內容大象版小學科學三年級（下）第一單元第2課。教學目標1、利用實驗驗證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一致。2、學會使用酒精燈加熱的技能，了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學態(tài)度。教學重點了解猜想、假設和事實的區(qū)別。教學難點培養(yǎng)學生重視實驗和證明的科學態(tài)度。
2024-11-28 03:59
【總結】大象版小學三年級科學實驗課水落“鹽”出【教學目標】1、引導學生對食鹽析出的方法提出猜想與假設，探究分離鹽和水的方法，了解生活中食鹽的有關知識。2、經歷進行對比試驗的過程，培養(yǎng)學生敢于猜想，尊重證據，樂于合作的科學研究態(tài)度?！窘虒W重點】理解分離鹽和水的方法【教學難點】完成分離鹽和水的實驗，觀察得出結論【教
2024-11-28 13:04
【總結】作品編號：（每個市州按統一編碼進行編號）全省中小學學科教學滲透法制教育優(yōu)質課（優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文）評比活動作品封面學科類別（不要以編號代替）：小學科學作品標題《火與生活》的教學設計作者姓名李春平學校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學學校地址六盤水市（州）盤縣（
【總結】風的觀測一、教學目標:1、用簡單的方法測定風向。2、感受風的力量，設計制作簡單的裝置測定風力的大小。3、能初步判斷風力的大小及等級。4、經歷測定風向和風力的過程。二、教學重點：初步判斷風向和風力的大小。三、教學難點：根據觀察到的現象判斷風向和風力的等級。四、器材準備：風向標風車材料。五、教學過程
2024-11-28 10:26
【總結】《它們怎樣飛行》教案教學目標1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達有關飛行的知識，能將飛行物進行分類。3、感受自然的神奇和科學技術的作用。教學重點1、探討搜集資料的途徑。教學難點1、將飛行物進行分類，能表達出有關于飛行的知識。教學過程一、表達與上一節(jié)課不同的是，此時要表達的不是飛行物的數量，而是某些特
2024-11-28 10:24
【總結】信息發(fā)布會教學時間教學目標1、對別人作品的研究過程和結果進行評議，并通過信息發(fā)布會與他人交換意見。2、能及時反思自己的作品，正確對待別人的評價和建議。教學重點信息發(fā)布會是一個發(fā)布和推廣自己研究成果的活動。讓學生了解和經歷信息發(fā)布會，可以培養(yǎng)學生的表達與交流能力。教學過程1、籌辦信息發(fā)布會。剛才，各組都評出了自己的
2024-11-28 10:25
【總結】課題單元四單元備課人姚國華內容4、分類和回收利用備課時間教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀（一）科學概念:1．垃圾中一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2．垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3．堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料
2024-11-28 10:22
【總結】北閘口第二小學電子備課教學課題（一）日期12周1課時6總課時22課型新授教學目標科學概念:1、星座是遠近不同、沒有聯系的恒星在天空中的視覺圖像；如果從不同角度觀察，圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標志，利用北斗七星可以找到北極星。過程與方法:1、制作星座模型，對
2024-11-28 03:55
【總結】反比例的意義教學內容教科書第58~59頁例1，課堂活動及練習十三1~3題。教學目標,能正確判斷成反比例關系的量。，培養(yǎng)學生的探索發(fā)現能力和歸納概括能力。，進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點引導學生正確理解反比例的意義。教學難點正確判斷兩種量是否成反比例。教學準備
2024-11-28 12:41
【總結】金龍魚銀龍魚燕魚羅漢魚錦鯉象鼻魚地圖魚金魚小金魚之死金魚適宜生活在什么樣的環(huán)境中？查閱資料采訪資料卡1陽光、
2024-11-17 00:10
【總結】關于×××社區(qū)×××情況的調查報告小組成員：……..一、調查目的：二、調查時間：三、調查方法：四、調查過程：五、調查結果與分析：六、建議和設想：①選擇調查內容②明確調查目的、方法③制訂調查計劃
2024-12-13 01:30
【總結】第2課時《我們的調查研究計劃》教學設計教學目標：1、理解調查研究法是進行科學研究的重要方法之一，掌握調查活動的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調查內容，查閱有關資料，制訂全面、可行的調查計劃。3、學會合理分工，相互借鑒、相互分享。教學重點：制訂可行的調查研究計劃。教學難點：制
2024-11-19 04:42
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