20xx春教科版科學(xué)三下27我們的生命周期word教案-資料下載頁

【總結(jié)】龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計編寫者王清鳳執(zhí)教者王清鳳執(zhí)教時間版本科教版學(xué)科科學(xué)冊數(shù)三年級下冊單元第二單元課題我們的生命周期課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、人也有生命周期，人的一生也要

2025-11-19 17:36

20xx春教科版科學(xué)六下34日食和月食word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)說課-日食和月食教科版一、教材分析《日食和月食》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材教科版《科學(xué)》六年級下冊《宇宙》單元中的教學(xué)內(nèi)容。本課內(nèi)容分為"了解日食現(xiàn)象"、"推測日食的成因"、"推測月食的成因"三個部分。日食和月食，是學(xué)生們聽說過或觀察過的兩種有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來說

2025-11-19 17:36

20xx春教科版科學(xué)六下11放大鏡word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)說課-1放大鏡教科版一、教學(xué)設(shè)計特色和效果（一）教材分析：《放大鏡》是九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內(nèi)容。本單元是按照人類觀察工具的發(fā)展順序編排的，從放大鏡到顯微鏡，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入昆蟲世界、晶體世界和生命世界的一系列探究活動，由淺入深逐步展開。學(xué)生對放大鏡并不陌生，從三年級起放大鏡就伴隨著孩子們的科學(xué)學(xué)

2025-11-10 04:36

20xx春教科版科學(xué)五下27傳熱比賽-資料下載頁

【總結(jié)】五年級下科學(xué)教案-傳熱比賽教科版教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的2、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法：1、進(jìn)行不同材料物體熱傳導(dǎo)性能的比較實驗2、分析熱的良導(dǎo)體與熱的不良導(dǎo)體在生活中的運用。情感、態(tài)度、價值觀：1、發(fā)展對

2025-11-09 19:33

7、控制鐵生銹的速度-新教科版六年級下冊科學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：7、控制鐵生銹的速度-新教科版六年級下冊科學(xué)教案 7、控制鐵生銹的速度－新教科版六年級 下冊科學(xué)教案 ７、控制鐵生銹的速度【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：水和空氣的共同作用，使鐵生銹。在平常生活...

2025-10-05 04:09

20xx春教科版科學(xué)六下第三單元宇宙單元測試1-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)六年級下冊第三單元練習(xí)題班級姓名得分一、填空1、（）是地球的衛(wèi)星。[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]2、月球在（）過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（）。3、天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫（

2025-11-19 10:22

20xx春教科版科學(xué)六下41一天的垃圾word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)說課-一天的垃圾教科版我說課的題目是《一天的垃圾》，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程等方面對本課進(jìn)行說明。一、說教材環(huán)境，是人類賴以生存的條件，人總是在與環(huán)境進(jìn)行著頻繁的物質(zhì)、能量交換。隨著近代生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，在帶來豐富物質(zhì)生活的同時也帶來了自然資源和環(huán)境的嚴(yán)重破壞和污染，直接危害著整個人類的健康和安全。環(huán)境問題成了當(dāng)代人類面臨的重

2025-11-10 04:36

20xx春教科版科學(xué)六下38探索宇宙-資料下載頁

【總結(jié)】8、《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)過程與方法能夠收集人類探索太空的資料能夠收集有關(guān)了解并搜集人類的航天災(zāi)難故事。知識與技能了解人類對宇宙的探索歷史知道一些重要的探測宇宙的工具了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災(zāi)難。了解我國的航天史，知道中國正在進(jìn)行的航天事業(yè)——嫦娥計劃。情感、態(tài)度與價值觀體會到人類探索太

2025-11-10 04:36

20xx春教科版科學(xué)六下44分類和回收利用word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)說課-分類和回收利用教科版一、說教材：1、地位、作用：《分類和回收利用》是教科版六年級下冊“環(huán)境和我們”教學(xué)單元第四課內(nèi)容。本單元的課程編排是建立在前幾冊已經(jīng)學(xué)習(xí)的“材料”“空氣和我們的生活”以及“生物與環(huán)境”等環(huán)境教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學(xué)生從地球整體的環(huán)境問題入手展開調(diào)查研究，本課《垃圾的回收利用》是本單元教學(xué)內(nèi)容

2025-11-19 13:01

20xx春教科版科學(xué)六下31地球的衛(wèi)星月球-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)教案-地球的衛(wèi)星-月球教科版教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2.過程與方法了解有關(guān)月球的一些基本情況；知道人類對月球的探索歷程；與同學(xué)一起交流和探討一些有關(guān)月球的資料；在討論交流后制作“月球卡”。3.情感態(tài)度與價值觀能積極地與同學(xué)一起合作、交

2025-11-10 04:36

控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【總結(jié)】控制鐵生銹的速度安吉遞鋪三小朱斌本課要點：A、水和空氣共同作用，使鐵生銹。B、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。C、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法?？刂畦F生銹的速度教學(xué)目標(biāo)1、能正確說明并記住鐵是怎么生銹的；2、能正確解說日常生活中，鐵生銹的快慢與空氣中什么物質(zhì)的成分多少有很大的關(guān)系；3、能例舉

2025-07-19 02:56

20xx春教科版科學(xué)六下26化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)說課-化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象教科版一、說教材：1、教材的地位：本節(jié)課是教科版《科學(xué)》六年級下冊《物質(zhì)的變化》單元的第六課，本課有兩部分的內(nèi)容組成，一是觀察硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng)，二是化學(xué)變化伴隨的主要的幾種現(xiàn)象，這節(jié)課也是本單元對前面幾節(jié)課的總結(jié)，幫助學(xué)生進(jìn)一步研究物質(zhì)的化學(xué)變化所伴隨的現(xiàn)象，從化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象中尋找化學(xué)變化的本質(zhì)，即產(chǎn)生了新物質(zhì)，而

2025-11-10 14:20

20xx春教科版科學(xué)六下12大鏡下的昆蟲世界-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學(xué)教案-2放大鏡下的昆蟲世界教科版教學(xué)目標(biāo)：1、會用放大鏡仔細(xì)地觀察昆蟲的特殊構(gòu)造和本領(lǐng)，并能作好記錄。進(jìn)一步體會使用工具觀察比用眼睛觀察可以獲取更多的信息。2、知道蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等方面的特殊構(gòu)造，了解蚜蟲和草蛉之間的生活習(xí)性，從而獲得對昆蟲世界更多的了解。3、在學(xué)生獲得更多昆蟲知識的過程中，進(jìn)一步激

2025-11-10 14:21

20xx春教科版科學(xué)六下35太陽系-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級下冊科學(xué)教案第三單元5太陽系【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。過程與方法：1、收集資料認(rèn)識和了解太陽系。2、按一定比例對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽系的模型。情感態(tài)度與價值觀：1、認(rèn)識到收集和整理資料，并進(jìn)行

2025-11-10 02:04

教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【總結(jié)】看了下面的實驗記錄單，我們能得出什么結(jié)論？鐵生銹的快慢小組討論：根據(jù)生銹條件怎樣設(shè)計對生銹速度的探究？制定研究計劃，注意對比實驗設(shè)計的合理性。鐵釘放置在空氣中鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上鐵釘完全浸沒在水中鐵鐵釘一半浸在鹽水里，一半暴露在空氣中鐵釘生銹觀察記錄表放置位置空氣中潮濕處水中鹽水

2024-12-13 17:48

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