【總結(jié)】整理與復習教學內(nèi)容教科書第82~86頁的內(nèi)容。教學目標1234習習慣。教學過程一、知識再現(xiàn),回顧學法(1)請同學們回憶一下,我們這一單元主要學習了哪些內(nèi)容?你又有什么收獲呢?學生可能回答:我們學習了解決問題;我們可以解決簡單的買文具的問題;我們可以簡單地記賬;我們可以選擇不同的方法租船……今天
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】解決問題(三)教學內(nèi)容教科書106頁例3,練習二十一的第4、5題。教學目標1.能在相遇問題的具體情景中分析信息,建立不同的等量關(guān)系。2.能根據(jù)不同的等量關(guān)系列出方程,體驗方程在解決相遇問題中的作用。3.為舉世矚目的青藏鐵路的建成通車感到驕傲和自豪。教學重點能根據(jù)不同的等量關(guān)系建立方程,靈活解決相遇
2024-11-19 13:15
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議《長方體正方體》解決問題教學建議2課時進行教學,完成練習十三中的習題。1時,建議讓學生觀察教室,討論粉刷墻壁時,應粉刷哪些地方,這些地方在長方體中屬于哪些面?然后再讓學生討論怎樣求這些面的面積,怎樣求粉刷面的面積。列出算式求出結(jié)果之后,還可以讓學生討論一下,在運用表面積知識來解決實際
【總結(jié)】解決問題(一)【教學內(nèi)容】教科書第55頁例1,練習十三第1,2題?!窘虒W目標】1進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。【教學重難點】用長方體和正方體表面積的計算方法解決實際問題。
2024-11-19 13:13
【總結(jié)】千米的認識(一)教學內(nèi)容教科書第87~88頁例1、例2及相應的課堂活動。教學目標1認識長度單位千米(km)。2通過各種不同的途徑體驗1km的長度,培養(yǎng)學生的空間觀念。3知道1km=1000m,知道1公里=1千米,會進行簡單的單位換算。教學準備多媒體課件,測量工具,調(diào)查在日常生活中見過的里程標志,并作
2024-11-28 09:54
【總結(jié)】寫數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第8頁例1,第9頁例2、例3,第10頁課堂活動。【教學目標】1方法。23【教學重點】寫數(shù)的方法?!窘虒W難點】正確寫中間、末尾有零的數(shù)?!窘虒W準備】小鳥圖、鳥巢圖、計數(shù)器、數(shù)字卡片?!窘虒W過程】一、認識數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景:小鳥回家
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。解決春游中的數(shù)學問題例例參加春游的同學有多少人?例參加春游的同學有多少人?你是怎
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?:進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。?:能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。每個方陣有8行,每行有10人三(4)班有學生32人,班隊課舉行接力跑比賽,每人跑1個來回,大約一共跑了
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?:能在實際情境中正確找出等量關(guān)系。?:在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。?、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。今天上午8時,洪澤湖蔣壩水位達
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】估算與精確計算教學目標:1.能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。2.知道用整十數(shù)估算比用整百數(shù)更接近精確值。3.通過學習,了解估算在實際生活中的運用,提高解決實際問題的能力。教學重、難點:用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。教學過程:一、新授引入出示情景圖(12個帶有標價的玩具)師:小丁丁他
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】解決問題教學內(nèi)容:西南師大版18頁例4,納稅。教學目標:,了解主要的納稅種類。,會正確計算應納稅額。,感受數(shù)學的價值,培養(yǎng)學生初步的實踐能力。教學重點:稅額計算教學難點:稅率的理解預習提示:1.收集日常生活中有關(guān)納稅的知識2.查資料:什么是納稅,什么是稅率?教學方法:
2024-11-19 13:11
【總結(jié)】解決問題(一)教學內(nèi)容教科書第11頁例1,練習三1~5題。教學目標1.讓學生經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的過程,掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運用所學知識解決相關(guān)的實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分數(shù)問題與
【總結(jié)】解決問題(練習題)教學內(nèi)容教科書第17~18頁練習四第6~10題。教學目標1.通過練習,進一步認識列方程解百分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系,熟練掌握解題方法,并能正確解決問題。2.在練習的過程中,認識到百分數(shù)乘、除法問題的區(qū)別,能采用正確的方法解決問題,進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。3.使學生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學習習慣
【總結(jié)】解決問題(四)教學內(nèi)容教科書第16頁例3,課堂活動及練習四1~5題。教學目標1.利用已有知識,理解并掌握較復雜的百分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系,以及解題方法。2.能夠靈活地采用方程和算術(shù)方法解決相應的數(shù)學問題,提高學生解決問題的能力。3.引導學生積極參與解決問題的過程,感受到數(shù)學知識之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生利用舊知學習新知
【總結(jié)】毫米的認識教學內(nèi)容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學目標1讓學生在實踐活動中認識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學生通過整理,對相鄰兩個長度單位之間的進率有系統(tǒng)、完整的認識。3結(jié)合實踐活動,滲透長度單位源于實踐又應用于實踐的觀點,同時培養(yǎng)學生的實際
2024-11-18 19:40