7醫(yī)療糾紛講評會議議程(編輯修改稿)
2024-09-26 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著頭說，“這種現(xiàn)象是不正常的。想想官司纏身的醫(yī)生，哪個還能有心思看病?！? 他說，更讓人痛心的是，出現(xiàn)醫(yī)療糾紛后，還衍生出一個新的名詞“醫(yī)鬧”、甚至“職業(yè)醫(yī)鬧”。 解決這個矛盾，?？∑嬲f，最好的辦法就是設(shè)立一支完全獨立于第三方的處理醫(yī)療事故和糾紛的機構(gòu)，理性化地處理醫(yī)患關(guān)系。 第四篇：醫(yī)療質(zhì)量與安全月分析會議議程醫(yī)療質(zhì)量與安全月分析會議議程 第一條檢查醫(yī)療質(zhì)量管理體系是否健全有效。包括醫(yī)療質(zhì)量管理委員會、護(hù)理質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)院感染管理委員會、藥事委員會等組織是否健全、人員是否到位、管理梯次是否明確、制度是否適應(yīng)新的質(zhì)量需求等。 第二條檢查醫(yī)療質(zhì)量管理機制的運轉(zhuǎn)。包括分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人職責(zé)是否明確，是否定期開展檢查，記錄是否齊全，是否盡職盡責(zé)等。 第三條對上月提出的問題進(jìn)行逐條檢查。包括分析評估整改效果。其中：床位在100張以上的醫(yī)療單位，各科室質(zhì)控小組應(yīng)針對單位月分析會議反饋內(nèi)容進(jìn)行分析、整改。 第四條檢查分析醫(yī)療質(zhì)量統(tǒng)計指標(biāo)。包括各項統(tǒng)計指標(biāo)上報是否及時準(zhǔn)確，由統(tǒng)計部門對異常指標(biāo)進(jìn)行分析通告；對醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行分析評價。 第五條檢查評價醫(yī)療資源。包括兼職與專職崗位設(shè)置是否合理、重點崗位人員與工作量是否匹配，檢查醫(yī)療設(shè)備完好率、急救設(shè)備完好率、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)是否及時。 第六條檢查依法執(zhí)業(yè)。檢查當(dāng)月開展的醫(yī)療活動與機構(gòu)執(zhí)業(yè)范圍、人員執(zhí)業(yè)類別是否相符；檢查執(zhí)業(yè)活動與相關(guān)法律法規(guī)，特別是執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、傳染病防治法、藥品管理法、侵權(quán)責(zé)任法等是否相符，及如何規(guī)避違法行為等。 第七條核心醫(yī)療制度的落實和檢查。主要包括首診負(fù)責(zé)制、查對制度、醫(yī)師交接班制度、新技術(shù)準(zhǔn)入制度、臨床用血審核制度、手術(shù)核查制度、病歷管理制度、會診制度、首診負(fù)責(zé)制度、查房制度、分級護(hù)理制度、病例討論制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級管理制度等，應(yīng)當(dāng)逐項分析與檢查。 第八條醫(yī)療文書書寫質(zhì)量檢查與分析。對各科室、執(zhí)業(yè)醫(yī)師輪流分別抽查若干份住院病歷、門診通用病歷、門診處方、醫(yī)技檢查單、門診日志、知情同意書等進(jìn)行點評。其中：處方點評應(yīng)當(dāng)由藥學(xué)部門負(fù)責(zé)完成，在月分析會議上進(jìn)行分析評價。 第九條醫(yī)院感染管理工作檢查與分析。由醫(yī)院感染管理委員會負(fù)責(zé)人通報本月醫(yī)院感染管理檢查結(jié)果，提出整改措施。包括： 對有關(guān)預(yù)防和控制醫(yī)院感染管理規(guī)章制度的落實情況的檢查分析；對醫(yī)院感染及其相關(guān)危險因素、控制措施進(jìn)行的監(jiān)測、分析、上報和反饋；對醫(yī)院感染患者病歷進(jìn)行調(diào)查、分析、匯總； 對醫(yī)院的清潔、消毒滅菌與隔離、無菌操作技術(shù)、醫(yī)療廢物管理等工作運行狀況的檢查分析； 對傳染病的醫(yī)院感染控制工作進(jìn)行檢查分析； 對醫(yī)務(wù)人員有關(guān)預(yù)防醫(yī)院感染的職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)工作的檢查與分析；對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行預(yù)防和醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn)的進(jìn)展情況；醫(yī)院感染預(yù)防與控制方面科研工作的分析； 消毒隔離設(shè)施設(shè)備的運行情況。必備的消毒液、消毒效果監(jiān)測設(shè)施，消毒設(shè)備，流動水洗手設(shè)施，房屋布局符合隔離要求，隔離服、拖鞋、鞋套等。 環(huán)境衛(wèi)生
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