20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第三單元捉泥鰍word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 07:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)入 師：同學(xué)們，今天老師想帶你們?nèi)ヮI(lǐng)略鄉(xiāng)村的風(fēng)光，欣賞鄉(xiāng)村歌曲給我們帶來(lái)的清新和歡樂(lè)。（點(diǎn)出要求）請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考這樣的問(wèn) 題你能聽(tīng)出這首歌曲的拍子和演唱形式嗎？（聽(tīng)《鄉(xiāng)間的小路》師生可以互動(dòng)為歌曲打拍子。） 師：誰(shuí)來(lái)告訴我這首歌曲是幾拍子的？（ 2 拍子）它運(yùn)用了怎樣的演唱形式？（獨(dú)唱）（提示：這首歌曲是由幾個(gè)人唱的，學(xué)生回答） 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩蕾p一首歌曲《壟上行》這個(gè)壟字就是田埂，就是走在田埂上，你知道它是幾拍子的嗎？它又是用 了什么形式來(lái)演唱的呢？（聽(tīng)歌曲，師走到學(xué)生中間起立原地用身體動(dòng)作感受 3 拍子?；卮饐?wèn)題提示：它也是一個(gè)人唱的嗎？說(shuō)一說(shuō)合唱的意思：由許多人共同演唱，他們演唱的旋律又是不同的，但合起來(lái)聽(tīng)非常和諧好聽(tīng)，就是合唱。） 二、學(xué)習(xí)四四拍 師：老師還請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首描寫(xiě)鄉(xiāng)村小朋友在田間嬉戲時(shí)歡樂(lè)情景的歌曲《捉泥鰍》。（學(xué)生要靜心聽(tīng)，保持安靜。） 師手點(diǎn)拍號(hào)問(wèn)：這首歌曲是幾拍子的？（學(xué)生看著拍號(hào)回答四拍子的。） 師：是的，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新拍號(hào)四四拍。（出示四四拍，老師讀一讀含義，揭示以四分音符為一拍，每 小節(jié)有四拍。） 三、節(jié)
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