【總結(jié)】《小螞蟻搬米?!方虒W設(shè)計教學目標:、演唱、情景表演等音樂實踐活動,感受動物的形象。,快樂地、有想象地誦讀和演唱《小螞蟻搬米?!?。教學重點:、輕快的聲音演唱歌曲。教學難點:二聲部整齊地配合節(jié)奏訓(xùn)練教學準備:PPT、鋼琴教學過程:一:導(dǎo)入:小朋友們,
2024-11-28 15:40
【總結(jié)】上學歌教學內(nèi)容:1、歌曲“上學歌”學唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂的一天教學目標:1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣,激發(fā)學生學習的興趣。3、指導(dǎo)學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作,表現(xiàn)《上學歌》活潑愉快的情緒。教學重點:
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】第二單元媽媽的歌單元要求:通過學唱歌曲《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》,欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》等系列音樂活動,可以讓學生接觸不同國度、不同風格的搖籃曲,體驗音樂作品中蘊涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標:1.在音樂活動的體驗中,使學生能感悟到母親的溫情與慈愛,懂得尊重長輩、關(guān)愛他人是美好的品質(zhì)。
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》五月五賽龍會采蓮謠采集與分享喜報(笛子獨奏)抓媽荷豎笛練習(四)簡線譜轉(zhuǎn)換伴奏范唱返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》五月五賽龍會采蓮謠采集與分享喜報(笛子獨奏)抓媽荷豎笛練習(
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】《花兒與少年》教案【教學目標】1、情感與價值觀目標:欣賞多版本的樂曲《花兒與少年》,感受樂曲優(yōu)美旋律和富有律動、明快的節(jié)奏。2、知識與技能目標:能初步了解民歌形式“花兒”的特點,能聽辨出樂曲中兩種不同的情緒,節(jié)拍;能哼唱并用打擊樂器配奏主題音樂,想象出音樂所表現(xiàn)的畫面。3、過程與方法目標:用聽聽、唱唱、想想、比比等多種形式感受
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】《秧歌舞》教案一、課例名稱:《秧歌舞》二、課型:音樂活動課三、年級:小學四年級上冊四、教材版本:義務(wù)教育課程標準實驗教科書五、活動內(nèi)容:歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動目標:1、學唱陜北民歌《秧歌舞》,通過學生自學、小組學習和教師指導(dǎo)
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】第五單元秋天的歌教學設(shè)計港下實驗小學孫莉教學內(nèi)容:歌曲《小蘋果》聽賞《木瓜恰恰恰》教學目標:1、認知:學習用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。2、能力:培養(yǎng)學生的演唱水平,欣賞音樂的能力,表演水平。3、情感:感受秋天豐收的喜悅之情。教學重難點:學習用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。
【總結(jié)】動物說話——小學一年級唱歌課(解決時間矛盾)教學設(shè)計教學基本信息課題動物說話學科音樂學段低年級一相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱輔助內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的綜合性藝術(shù)表演相關(guān)內(nèi)容:創(chuàng)作領(lǐng)域中的探索音響與音樂教材書名:義務(wù)教育教科書一年級上冊第6課出版社:人民音樂出版
2024-11-19 17:55
【總結(jié)】歌曲:《云》伴奏[云]白云白,藍天藍,好像海里飄帆船,帆船帆船裝的什么?走得這樣慢。不裝魚,不裝蝦,裝的都是小雨點兒。雨點兒雨點兒落下來,
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】第一課時來和我劃船教學內(nèi)容唱《來和我劃船》聽《水上音樂》教學目標1、通過學唱《來和我劃船》,能運用音樂力度變化來表達對歌曲的理解,在演唱過程中能體驗作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《水上音樂》,得到豐富的情感體驗,與作品產(chǎn)生共鳴,音樂視野得到開拓,加深學生對祖國及生活的熱愛。教學重難點能運用力度變化,唱出
【總結(jié)】第六單元山谷回響教學內(nèi)容聽:“火車向著韶山跑”朝景唱:“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛:“親愛的回聲”第一課時“太陽出來喜洋洋”教學目標1、通過樂句連接的練習,讓學生體驗音樂的流動與終止。2、能準確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音,富有表情的演唱這首歌曲。
2024-11-28 03:21
【總結(jié)】第四單元飛翔的翅膀主備人:花凡教學內(nèi)容:學唱歌曲《翅膀》教材分析:《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,采用比喻的手法,多側(cè)面的反映出少年兒童的精神風貌。全曲由兩個樂段構(gòu)成,第一樂段為齊唱或領(lǐng)唱,第二樂段為合唱,具有副歌的性質(zhì)。曲調(diào)歡快活潑,洋溢著青春的熱情。教學目標:1、指導(dǎo)學生以歡快的
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】第一單元《小手拉小手》一、教學內(nèi)容:1、唱:《我們一起來唱歌》、《玩具進行曲》、《傳、傳、傳》2、聽:《玩具兵進行曲》3、動:《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》4、拓展:文明禮貌習慣、感受常見的進行曲二、教學目標:1、體驗踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感,喜歡音樂老師,喜歡音樂課,體驗音樂課帶來的快樂,并能以
【總結(jié)】返回停止主頁第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦??參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演?..\..\..\圖片橢圓形的大嘴、半圓形的頭、大大的眼睛,
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】泗陽縣實驗小學教學設(shè)計主備教師:趙士勝備課日期教者:課題學習歌總第課時教學目標1.用飽滿愉悅的聲音演唱歌曲《學習歌》,表達積極樂觀的態(tài)度。。。教學重點、難點重點:切分節(jié)奏的準確演唱。難點:切分節(jié)奏和對于詩歌數(shù)板中節(jié)奏的處理方法。