20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則混合運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例一課堂活動(dòng)1練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受四則混合運(yùn)算

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第8—9頁(yè)相關(guān)練習(xí)，練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：掌握四則混合運(yùn)算的順序并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1.復(fù)習(xí)上節(jié)例3和例4的解題方法2．說(shuō)出課本練習(xí)二：第1，2題的運(yùn)算順序，并計(jì)算二、指導(dǎo)學(xué)生做課本練習(xí)二各題：1．第1、2

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則混合運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)四則混合運(yùn)算的價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四則混合運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材p6-9例4課堂活動(dòng)1，2練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受

2024-11-19 13:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下58計(jì)算比賽場(chǎng)次word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)算比賽場(chǎng)次教學(xué)目標(biāo):。,并能正確地計(jì)算。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課齊讀課題,問(wèn):讀了今天的課題后首先想了解什么?（比賽的規(guī)則,如何計(jì)算???）二、游戲感知,形成表象。同學(xué)們很喜歡玩溜溜球,今天就舉行一場(chǎng)溜溜球比賽,選出5名選手上臺(tái),在課上完成賽前的準(zhǔn)備工作。請(qǐng)裁判員宣布比賽

2024-11-28 03:44

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)知目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真解讀題意，在探究和交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)借助樹(shù)狀算圖和線段圖來(lái)分析數(shù)量關(guān)系。2．學(xué)會(huì)用兩三步計(jì)算的方法解決實(shí)際問(wèn)題，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。能力目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生思維德靈活性。

2024-11-18 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰(shuí)算得巧2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看誰(shuí)算得巧第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1.學(xué)會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)和除法的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用商不變的性質(zhì)和除法的運(yùn)算性質(zhì)，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便?！具^(guò)程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識(shí)和能力。3.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。4

2024-11-18 19:25

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過(guò)程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。，并進(jìn)行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考

2024-12-11 04:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)word教案9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商不變的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．能理解商不變的運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用商不變運(yùn)算性質(zhì)，使計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法：1．讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、概括的能力。3．經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法，猜想、驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)合理的思維。情感態(tài)度價(jià)值觀：1．引導(dǎo)學(xué)生積極

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．理解除法的運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法性質(zhì)使計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法：1．經(jīng)歷探索的過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交流。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、抽象概括能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生積極的探索活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：1．理解除

2024-11-28 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)word教案7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商不變性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能：1.理解商不變性質(zhì)。2.根據(jù)商不變性質(zhì)解決被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡(jiǎn)便方法。過(guò)程與方法：在經(jīng)歷自主探究、嘗試、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程中，得出被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在交流各自方法時(shí)，嘗到成功的快樂(lè)，從中學(xué)到更簡(jiǎn)便的方法。

2024-11-28 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)word教案10-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減減法法運(yùn)運(yùn)算算性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能：1．理解減法運(yùn)算性質(zhì)，知道“一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以先把兩個(gè)減數(shù)加起來(lái)，再?gòu)谋粶p數(shù)里減去”，掌握減法性質(zhì)的字母表示方法。2．能運(yùn)用減法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法：1．引導(dǎo)學(xué)生使用計(jì)算器主動(dòng)探究減法運(yùn)算性質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言

2024-11-28 10:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運(yùn)算word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．學(xué)會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程教

2024-11-28 09:44

數(shù)學(xué)四則運(yùn)算簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一零一教育中心四則運(yùn)算中的簡(jiǎn)便運(yùn)算公式：1、加法交換律：a+b=b+a2、加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交換律：ab=ba4、乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)5、乘法分配律：(a+b)c=ac+bca(b+c)=ab+ac（加號(hào)也可以換成減號(hào)）能簡(jiǎn)便運(yùn)算的要簡(jiǎn)算，不能簡(jiǎn)算的按四則運(yùn)算來(lái)計(jì)算。一、

2025-08-23 01:56

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解點(diǎn)到直線的距離的概念。過(guò)程與方法：由情境引入，通過(guò)動(dòng)手操作，量，初步體會(huì)到點(diǎn)到直線距離的含義。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、情境引入：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．出示航海地圖（媒體）：師：船長(zhǎng)們，島上的碼頭在P處，

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算word教案2-閱讀頁(yè)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運(yùn)算word教案2(文件)

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