6談美術(shù)高考制度的改革(編輯修改稿)
2024-09-26 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要面臨新問題和新挑戰(zhàn)。 正確對待高考改革，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并迅速的解決問題，發(fā)揮全社會，全國民的智慧和力量，最終我相信沒有什么可以難倒勤勞勇敢的中國人最后，我用武漢精神來作為結(jié)束語“敢為人先追求卓越”，武大就是個好榜樣，我們積極推行學(xué)分制改革，并且冒著被全社會所批評指責(zé)的風(fēng)險，依舊走在風(fēng)口浪尖上。相信高考改革也會是這樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)得起時間和實踐的考驗，才會最終被大眾所接受，才會最終成為最公平最公正的選拔機(jī)制。 第三篇：淺談美術(shù)高考專業(yè)淺談美術(shù)高考專業(yè) 美術(shù)教師：侯順飛 在平時有很多同學(xué)問我美術(shù)到底學(xué)什么的。是不是就是畫畫。我沒有美術(shù)細(xì)胞呀。今天 我就和同學(xué)們一起走進(jìn)美術(shù)，了解美術(shù)專業(yè)。 隨著社會生活節(jié)奏的加快，美術(shù)的迅速發(fā)展，當(dāng)我們閑暇時抬起頭看我們周圍的世界， 才發(fā)現(xiàn)身邊到處都充滿了藝術(shù)。其實藝術(shù)早已經(jīng)悄悄的深入我們的生活，讓忙碌而枯燥的生 活似乎多了一些情趣。隨著各大藝術(shù)院校不斷的擴(kuò)招，無數(shù)半路出家的同學(xué)進(jìn)入藝考大軍 之路。美術(shù)已由過去的“冷三門”之一發(fā)展到現(xiàn)在的“藝考熱”。隨著美術(shù)專業(yè)的迅速發(fā)展， 專業(yè)分類已逐漸走向成熟和規(guī)范化。 每一位美術(shù)考生都有各自的興趣，有的擅長繪畫，有的喜歡設(shè)計，有的則熱衷于動畫。 在專業(yè)的選擇上，考生們應(yīng)根據(jù)自己的興趣與愛好，理性地來選擇適合自己的專業(yè)。根據(jù)近 些年美術(shù)專業(yè)的不斷發(fā)展，大學(xué)美術(shù)專業(yè)總體有三大類的發(fā)展趨勢：美術(shù)類、設(shè)計類與傳媒 類。 一、美術(shù)類專業(yè)： 繪畫（中國畫專業(yè)、油畫專業(yè)、版畫專業(yè)、壁畫專業(yè)、綜合繪畫專業(yè)、水彩專業(yè)、插畫專業(yè)、商業(yè)插畫專業(yè)、漆畫專業(yè)） 雕塑（裝飾雕塑專業(yè)、陶瓷藝術(shù)專業(yè)） 美術(shù)學(xué)（繪畫專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)（師范）、書法專業(yè)、美術(shù)史專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)、建 筑學(xué)專業(yè)、鑒定與修復(fù)） 二、設(shè)計類專業(yè)： 藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、廣告設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、裝 飾藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、會展設(shè)計、裝潢設(shè)計、染織設(shè)計、珠寶設(shè)計、鞋靴設(shè)計、玩具設(shè)計、 包裝設(shè)計、多媒體設(shè)計） 服裝設(shè)計（服裝設(shè)計、服裝設(shè)計與工程） 工業(yè)設(shè)計（產(chǎn)品設(shè)計、玩具設(shè)計、汽車設(shè)計） 多媒體設(shè)計（動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)） 戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)（燈光設(shè)計、服裝設(shè)計、影視化妝等） 建筑學(xué)（景觀設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 三、傳媒類專業(yè)： 動畫（動畫編導(dǎo)方向、動畫設(shè)計方向、數(shù)字動畫方向、漫畫設(shè)計方向、游戲設(shè)計方向） 攝影（圖片攝影方向、電影電視劇方向、電視攝影方向） 廣告學(xué)（廣告平面設(shè)計專業(yè)） 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)、電影電視美術(shù)設(shè)計專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)） 備注說明。以上所有專業(yè)都是相互包含、關(guān)聯(lián)，融合，并不是絕對的包含與被包含的關(guān)系。 現(xiàn)在我們了解了美術(shù)類很多專業(yè)，同時給同學(xué)們考大學(xué)時選專業(yè)帶來了更多的機(jī)會，也 為以后提供了更廣闊的就業(yè)面。雖然現(xiàn)在“藝考熱”還未降溫，陸續(xù)還有人不斷來搶這塊肉。 但因藝術(shù)類專業(yè)一些自身的特殊性，我覺得應(yīng)該要比那些普通文科的一些專業(yè)出來要好就業(yè) 的多。最后希望為了走在這條美術(shù)高考路上的同學(xué)們最終都能愛上美術(shù)這么崇高的藝術(shù)。 第四篇：對高考制度改革的看法對高考制度改革的看法 十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，其中關(guān)于推進(jìn)社會事業(yè)單位改革創(chuàng)新中明確規(guī)定，逐漸推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機(jī)制。探索全國統(tǒng)考減少科目，不分文理科目、外語等科目社會化考試一年多考的規(guī)定。這一“顛覆性”高考改革即將呼之欲出，使高考改革這一敏感話題再一次推向了風(fēng)浪口，各種改革方案與猜想在報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等地方隨處可見。 現(xiàn)行高考制度看似一場優(yōu)勝劣汰、公平正義的考試，其實，隱藏了諸多地區(qū)的不公平以及城鄉(xiāng)之間差異、耗盡了不少人的青少年華，甚至埋葬了不少年輕人青春熱骨。因為高考壓力大選擇輟學(xué)的比比皆是、因為高考遲到不能入考場自殺的已不足為奇，更有甚者，因為高考失敗自殺更不是什么新鮮事。如近幾年XX省XX縣區(qū)一中考場一名考生在高考時因未能及時趕到考場參加考試，在他苦苦哀求下，工作人員依舊不準(zhǔn)許其參加考試，最后他選擇自殺祭奠高考體制，這絕對不是第一例也
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