2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊21直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁

【總結(jié)】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTTo直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作，經(jīng)歷圓的切線的判定定理得產(chǎn)生過程，并幫助理解與記憶；2、在探索圓的切線的判定定理的過程中，體驗(yàn)切線的判定、切線的特殊性；3、通過圓的切線的判定定理得學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)

2024-12-07 23:37

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊21直線與圓的位置關(guān)系3-資料下載頁

【總結(jié)】CBADO直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：1、通過動(dòng)手操作，反復(fù)嘗試，合作交流，經(jīng)歷圓的切線的性質(zhì)定理的產(chǎn)生過程，培養(yǎng)探索精神和合作意識；2、體驗(yàn)、理解圓的切線的兩個(gè)性質(zhì)，并正確合理、靈活運(yùn)用.教學(xué)重點(diǎn)：切線的兩個(gè)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：切線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、判斷直線與圓相切有哪些方法？

2024-12-07 23:37

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】（1）圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1．掌握圓與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法.2．通過兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力及用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力．教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)兩圓的五種位置與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系．教學(xué)用具準(zhǔn)備教師

2024-11-28 18:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word教案9-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科組長簽名及日期剩余課時(shí)數(shù)課題直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)掌握直線與圓的三種位置關(guān)系重點(diǎn)、難點(diǎn)1、掌握直線與圓的三種位置關(guān)系2、會證明圓的切線，及運(yùn)用圓的切線的性質(zhì)考點(diǎn)及考試要求1、掌握直線與圓的三種位置關(guān)系2、會證明圓的

2024-11-28 18:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系（1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]（1）理解圓與圓的位置關(guān)系及其有關(guān)概念，并能初步運(yùn)用這些知識解決有關(guān)問題.（2）經(jīng)歷圓與圓的位置關(guān)系的探索過程，進(jìn)一步領(lǐng)會類比、分類、化歸、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想.（3）掌握圓與圓的位置關(guān)系用數(shù)量關(guān)系所描述的性質(zhì)與判定，并能初步運(yùn)用它們解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題.一、課前預(yù)習(xí)

2024-11-28 18:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】【作業(yè)要求】知識維度（A事實(shí)性知識；B概念性知識；C程序性知識；D元認(rèn)知知識）認(rèn)知水平層次知識與技能記憶水平（Ⅰ）解釋性理解水平（Ⅱ）探究性理解水平（Ⅲ）1．直線與圓的三種位置關(guān)系A(chǔ)√2．

2024-11-28 18:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word教案8-資料下載頁

【總結(jié)】課題圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)掌握圓與圓的五種位置關(guān)系重點(diǎn)、難點(diǎn)圓與圓的五種位置關(guān)系的判斷考點(diǎn)及考試要求1、會判斷圓與圓的位置關(guān)系2、會運(yùn)用圓與圓的位置關(guān)系的結(jié)論教學(xué)內(nèi)容【知識要點(diǎn)】1圓和圓的位置關(guān)系（設(shè)兩圓半徑分別為R和r，圓心距為d）外離外切相交內(nèi)切內(nèi)

2024-11-28 18:22

2016春浙教版數(shù)學(xué)九下第二章21直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)：P1P2P3O(1).Ol特點(diǎn)：.O叫做直線和圓相離。直線和圓沒有公共點(diǎn)，l特點(diǎn)：直線和圓有唯一的公共點(diǎn)，叫做直線和圓相切。這時(shí)的直線叫圓的切線，.Ol特點(diǎn)：直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn)，叫直線和圓相交，

2024-11-25 21:55

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)下冊第二章直線與圓的位置關(guān)系21直線與圓的位置關(guān)系3課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．下列說法中正確的是()A．圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑B．垂直于切線的直線必經(jīng)過切點(diǎn)C．垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心D．

2025-06-12 12:30

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)下冊第二章直線與圓的位置關(guān)系21直線與圓的位置關(guān)系1課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．如果一個(gè)圓的半徑是8cm，圓心到一條直線的距離也是8cm，那么這條直線和這個(gè)圓的位置關(guān)系是()A．相交B．相切

2025-06-13 22:22

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)下冊第二章直線與圓的位置關(guān)系21直線與圓的位置關(guān)系2課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．下列直線是圓的切線的是()A．與圓有公共點(diǎn)的直線B．到圓心的距離等于半徑的直線C．垂直于圓的半徑的直線D

2025-06-14 04:39

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊21直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知：請同學(xué)們填寫下表：直線和圓的位置關(guān)系圖形公共點(diǎn)個(gè)數(shù)公共點(diǎn)名稱d與r的關(guān)系直線名稱相離無——d＞r直線相切1個(gè)切點(diǎn)d=r切線相交2個(gè)交點(diǎn)d＜r割線想一想

2024-12-07 23:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊21直線與圓的位置關(guān)系1-資料下載頁

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相交．直線與圓有惟一公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相切，這條直線叫做圓的切線，這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相離.

2024-12-07 23:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊21直線與圓的位置關(guān)系4-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知：?１、圓的切線的判定定理是什么？?２、圓的切線的定理的推理格式是什么？?３、證明一條直線是圓的切線的方法有幾種？分別是什么？?4、下面兩句話對不對？說明理由。?垂直于圓的半徑的直線一定是這個(gè)圓的切線。?過圓的半徑的外端的直線一定是這個(gè)圓的切線。探索新知：?想一想：?如圖，直線A

2024-12-07 13:04

浙教版九下直線與圓的位置關(guān)系(3課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTT（1）教學(xué)目標(biāo)：，動(dòng)手操作探索直線和圓的運(yùn)動(dòng)變化過程，經(jīng)歷直線與圓的三種位置關(guān)系得產(chǎn)生過程；，并觀察理解直線與圓的“公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)”的變化，培養(yǎng)猜想、分析、概括、歸納能力.，或根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系正確的得出圓心到

2024-12-09 06:17

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下21直線與圓的位置關(guān)系word學(xué)案(文件)

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