【總結(jié)】你觀察到了哪些自然景觀或天氣現(xiàn)象呢?龍卷風(fēng)極光臺(tái)風(fēng)眼閃電彩虹大氣就在我們身邊我們隨時(shí)都能感受到大氣的存在,如:人呼吸著空氣;云、雨等現(xiàn)象不斷發(fā)生在大氣中;飛機(jī)在大氣中飛行;鳥在大氣中飛翔……閃電、龍卷風(fēng)、極光、臺(tái)風(fēng)、彩虹
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】按照含沙量的多少,土壤分三類:?含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土;含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土土壤的種類黏土三類土壤的特點(diǎn):砂質(zhì)土透氣性好,但保水性能差。黏質(zhì)土保水性能好但透氣性差。壤土透氣性能好保水性能
【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn):動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng),小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)的越快。●重力是作用在物體上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件安全用電韓吉學(xué)校高新收中小學(xué)課件家庭電路家庭電路就是給家庭用電器供電的電路,又叫做照明電路。如電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱都是由家庭電路來(lái)供電的。中小學(xué)課件家庭電路的組成及作用:由進(jìn)戶線、導(dǎo)線組成電能表總開關(guān)保護(hù)設(shè)備
【總結(jié)】課題:12、《鉆木取火》備課時(shí)間:授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)摩擦生熱的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜌w納概括能力。2、使學(xué)生意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3、知道鉆木取火運(yùn)用的是摩擦生熱的道理,了解人類用火的歷史。教學(xué)重難
2024-11-28 09:23
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)巖石——小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三課研究巖石:看摸刻滴鹽酸……觀察的方法巖石名稱溫馨提示:?1、選擇喜歡的巖石(至少4塊),仔細(xì)地觀察它們的主要特征;?2、滴稀鹽酸時(shí)要小心謹(jǐn)慎,滴過(guò)稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住放在水中清洗;?3、把滴稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來(lái)的器件;3、仔細(xì)觀察你拆下來(lái)的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來(lái)最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示溫馨小提示:仔細(xì)觀察材料的特點(diǎn)想想要選擇哪些材料
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用,會(huì)做光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。:能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線作出假設(shè)性解釋,能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡大膽想象,認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播現(xiàn)象。教學(xué)策略:
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流,體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。2、能反思自己的探究過(guò)程;能傾聽他人的意見。3、關(guān)愛生命,實(shí)驗(yàn)完畢后把蚯蚓放歸大自然。活動(dòng)準(zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】★復(fù)習(xí):上節(jié)課我們已經(jīng)知道了怎樣使小燈泡亮起來(lái),但是電流在小燈泡里怎樣流的?★請(qǐng)一學(xué)生演示:用1根導(dǎo)線、1個(gè)電池,點(diǎn)亮小燈泡。★發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:一個(gè)人操作很難?!镉袥](méi)有辦法把自己的手解放出來(lái)?!锍鍪倦姵睾?、小燈座。想想他們是干什么的?★觀察材料?!裼^察電池盒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。●
【總結(jié)】你認(rèn)為鞋底花紋有什么用途?我們使一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感到費(fèi)力,這是因?yàn)槲矬w的接觸面之間有摩擦力。判斷下列現(xiàn)象會(huì)不會(huì)產(chǎn)生摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體上靜止不動(dòng)時(shí)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體上面一起運(yùn)動(dòng)時(shí)。相鄰的兩個(gè)物體同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)。摩擦力產(chǎn)生條件:必須要有()物體;
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的表面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。粗糙,摩擦力大;物體表面光滑,摩擦力小。小時(shí),滑動(dòng)省力;摩擦力大時(shí),滑動(dòng)費(fèi)力。重,摩擦力大;被拉動(dòng)的物體輕,摩擦力小。
【總結(jié)】?上課認(rèn)真聽講?細(xì)致的觀察?積極的思考貓和兔貓和兔有什么特征哪?讓我們一起來(lái)探究吧!貓頭軀干尾巴四肢頸貓的身體分幾部分?貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓的全身長(zhǎng)有毛。貓的全身長(zhǎng)有什么?貓的
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)誰(shuí)的本領(lǐng)大?電路檢測(cè)器木棍鐵棒猜猜看銅絲紙塑料片玻璃片橡皮筋大頭針螺絲
【總結(jié)】我復(fù)習(xí)了上堂、預(yù)習(xí)了新課。請(qǐng)檢測(cè)吧!預(yù)檢(1)觀察要仔細(xì),小組分工合作,填好觀察記錄表。(2)重點(diǎn)觀察螞蟻的身體的構(gòu)造,數(shù)一數(shù)螞蟻的身體由幾部分組成?每一部分上長(zhǎng)有什么?足頭胸腹觸角螞蟻的身體分為()、()、(
2024-11-17 14:01