【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景你有哪些方法能使這輛沒(méi)有任何動(dòng)力裝置的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)?探究活動(dòng)觀看并思考:??做游戲,談體會(huì)各小組做小車過(guò)橋、鉆山洞的游戲。游戲結(jié)束,說(shuō)一說(shuō)怎樣才能讓小車順利過(guò)橋、鉆過(guò)山洞?說(shuō)一說(shuō):活動(dòng)中你有什么發(fā)現(xiàn)?推和拉都會(huì)產(chǎn)生力,推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】《小車的運(yùn)動(dòng)》課件——青島版小學(xué)科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課怎樣使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢?怎樣使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢?推和拉都會(huì)產(chǎn)生力,推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。推力和拉力也有大小和方向。小車的運(yùn)動(dòng)與推力和拉力的大小有什么關(guān)系??推力或拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)地越快。想辦法使小車跑地又快又遠(yuǎn)。
【總結(jié)】它們都是鳥(niǎo)韓吉學(xué)校高新收鳥(niǎo)的種類很多,現(xiàn)在已知的大約有9000多種。我國(guó)有1200多種。它們與人類的關(guān)系密切。課前延伸:鴛鴦戲水合作交流:黃鸝鳴桃間兩個(gè)白鶴上青天家鴿課內(nèi)探究:外部形態(tài)1、體呈流線形。2、前肢變成翼。
【總結(jié)】多樣的動(dòng)物身邊的動(dòng)物動(dòng)物世界是一個(gè)龐大的王國(guó),你對(duì)它了解的多嗎?在我們的生物實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和實(shí)物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來(lái)觀察它們、認(rèn)識(shí)它們呢?參照技能卡,觀察魚、蛙、蛇、鳥(niǎo)、獸等動(dòng)物的標(biāo)本或?qū)嵨?,認(rèn)識(shí)它們身體的外部形態(tài)特點(diǎn),這些特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境和生活習(xí)性有什么
【總結(jié)】3、認(rèn)識(shí)巖石預(yù)學(xué)案執(zhí)筆:張東霞審核:呂鳳嬌一、學(xué)習(xí)任務(wù)1、創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究的情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維。教師啟發(fā)學(xué)生自己找出巖石的特征,不僅使學(xué)生“學(xué)會(huì)”知識(shí),還使學(xué)生“會(huì)學(xué)”知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)踐活動(dòng),只有這樣,才能使學(xué)生的觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,比較、分析能力得
2024-11-28 09:25
【總結(jié)】你認(rèn)為鞋底花紋有什么用途?我們使一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感到費(fèi)力,這是因?yàn)槲矬w的接觸面之間有摩擦力。判斷下列現(xiàn)象會(huì)不會(huì)產(chǎn)生摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體上靜止不動(dòng)時(shí)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體上面一起運(yùn)動(dòng)時(shí)。相鄰的兩個(gè)物體同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)。摩擦力產(chǎn)生條件:必須要有()物體;
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】蓋被、穿棉衣為什么暖和?活動(dòng)交流:課內(nèi)探究:它們會(huì)生熱嗎?,認(rèn)真觀察。。,不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間的靠近溫度計(jì)呼吸,不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間的揉捏包裹物,。,觀察溫度計(jì)的同學(xué)隨時(shí)注意溫度計(jì)的變化。,在小組內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出本組的結(jié)論。我的實(shí)驗(yàn)我的結(jié)論時(shí)間
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】“斯芬克斯”之謎的故事?斯芬克斯是希臘神話中一個(gè)長(zhǎng)著獅子軀干、女人頭面的有翼怪獸。坐在忒拜城附近的懸崖上,向過(guò)路人出一個(gè)謎語(yǔ):“什么東西早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路?”如果路人猜不出,就被害死。俄狄浦斯猜中了謎底是什么,斯芬克斯羞慚跳崖而死。?在生命的早晨,人是軟弱無(wú)助的孩子,他用兩手
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】燃燒的火具有能量太陽(yáng)蘊(yùn)藏著巨大的能量動(dòng)物需要能量植物生長(zhǎng)需要能量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)要有能量電池中有能量食物中儲(chǔ)存著能量小結(jié):?能使物體運(yùn)動(dòng)或工作的本領(lǐng)叫做能量。?我們有時(shí)看不見(jiàn)能量,但是能感覺(jué)到它。任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有
【總結(jié)】中小學(xué)課件彈簧里的學(xué)問(wèn)A中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件圓珠筆能在桌子上彈起來(lái)中小學(xué)課件?我的玩法:用雙手使勁拉?我的發(fā)現(xiàn):拉力器的彈性很大中小學(xué)課件?我的猜想:不同材料的物品壓縮或拉伸后會(huì)(變長(zhǎng),變扁
【總結(jié)】電磁鐵的南北極可以改變嗎?怎么改變?我的猜想:猜想1:猜想2:改變電線的纏繞方向,看電磁鐵的兩極是否有變化。改變電池的正負(fù)極,看電磁鐵的兩極是否有變化。改變電磁鐵的磁極驗(yàn)證內(nèi)容相同條件不同條件現(xiàn)象(靠近磁針的南極)磁極磁極是否與電流方向有關(guān)線圈纏繞的方向相同
2024-11-19 16:50
【總結(jié)】《西游記》片段?孫悟空在緊要的關(guān)頭拔出身上的猴?毛,一吹就變成一大群猴子。這是?神話中的故事。其實(shí)到了今天,高?科技的發(fā)展已經(jīng)把這種傳說(shuō)變成了?現(xiàn)實(shí)。你們知道這是什么技術(shù)嗎??讓我們交流一下吧。資料卡?“多利”于1996年7月5日出生于英國(guó)羅斯林研究所。這是一件轟動(dòng)世界的
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】有趣的實(shí)驗(yàn)蠟燭蹺蹺板?看完后,你發(fā)現(xiàn)了什么?比比看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的最多。?在我們的生活中,你玩過(guò)類似的游戲嗎?它為什么一會(huì)蹺上去,一會(huì)又落下來(lái)呢?探究使蹺蹺板平衡的辦法?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)一下怎樣才能使杠桿保持平衡?猜測(cè)探究使蹺蹺板平衡的辦法?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:?杠桿尺、勾碼、支架
【總結(jié)】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏,它們能否被捏成團(tuán)。③在紙上涂一涂,紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同?結(jié)論:?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土;?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實(shí)驗(yàn)步驟1、取三支去底塑料瓶,上面用紗布蒙住
【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn):動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng),小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
2024-11-17 18:24