【總結】13、認識巖石1、能利用簡單的儀器觀察巖石的主要特征。2、知道巖石具有硬度、是否與酸反應、紋理、形狀、顆粒大小等特征。學習目標1、觀察巖石內外的顏色。（它們分別是什么顏色）2、觀察巖石的結構層理。（它們的結構各有什么特點？是一層層還是一粒粒的？是同種顆粒組成的，還是由不同種顆粒組成的？是粗粒還是細粒的？）3、觀察巖石的硬
2025-12-02 04:22
【總結】認識巖石——小學科學四年級下冊第三課研究巖石：看摸刻滴鹽酸……觀察的方法巖石名稱溫馨提示：?1、選擇喜歡的巖石(至少4塊)，仔細地觀察它們的主要特征;?2、滴稀鹽酸時要小心謹慎，滴過稀鹽酸的巖石要用鑷子夾住放在水中清洗；?3、把滴稀鹽酸的實驗
【總結】1、要注意安全；2、要注意按順序擺放拆下來的器件；3、仔細觀察你拆下來的每一部分，想想他們都有什么作用；4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構成。溫馨小提示：銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負極，用“-”表示溫馨小提示：仔細觀察材料的特點想想要選擇哪些材料
【總結】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏，它們能否被捏成團。③在紙上涂一涂，紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同？結論：?含沙量較多的土壤叫做沙質土；?含黏土較多的叫做黏質土；?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實驗步驟1、取三支去底塑料瓶，上面用紗布蒙住
2025-11-08 09:24
【總結】中小學課件做一塊卵石A中小學課件?當你漫步在河灘或海灘上時，可以看到很多像核桃、豆粒一樣沒有棱角的巖石，人們把這些巖石叫做卵石。中小學課件?見到這一個個多姿多彩的卵石，晶瑩剔透、顏色豐富、表面光滑……可以用很多的成語來贊美它了。僅僅這些還不夠，更因為它的魅力迷倒了我、我為它而著迷因為它的美
2025-12-03 16:49
【總結】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明：本課主要以學生的生活經驗——玩蹺蹺板為切入點，進一步認識、探究有關平衡的科學規(guī)律，激發(fā)學生科學探究的興趣。二、教學目標：、體驗和已有經驗對杠桿尺平衡做出假設性解釋；能通過觀察、實驗等方式認識杠桿尺的平衡原理。.提出問題；關心人們運用杠桿平衡
2025-11-10 20:44
【總結】奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著.無孔不入到處跑，動物植物都需要。二、空氣有什么特點？:空氣是什么顏色?:空氣是什么氣味?:空氣是什么味道?:手有什么感覺?小結：答：空氣是沒有顏色,沒有氣味,沒有味道,透明的氣體,
2025-11-08 18:24
【總結】科學青島版三年級下冊做游戲同學們現在和老師一起做空氣就在我們身邊你能看得見嗎？摸得著嗎？空氣在哪里？第6課實驗材料：扇子、塑料袋、氣球、飲料瓶、粉筆、杯子……實驗一：找空氣1你想用哪種
2025-11-10 16:50
【總結】你認為鞋底花紋有什么用途？我們使一個物體在另一個物體上運動時，會感到費力，這是因為物體的接觸面之間有摩擦力。判斷下列現象會不會產生摩擦力一個物體在另一個物體上靜止不動時。一個物體在另一個物體上面一起運動時。相鄰的兩個物體同時運動時。摩擦力產生條件：必須要有（）物體；
2025-11-10 16:51
【總結】創(chuàng)設情景你有哪些方法能使這輛沒有任何動力裝置的小車運動起來?探究活動觀看并思考：？？做游戲，談體會各小組做小車過橋、鉆山洞的游戲。游戲結束，說一說怎樣才能讓小車順利過橋、鉆過山洞？說一說：活動中你有什么發(fā)現？推和拉都會產生力，推力和拉力都會使物體運動
【總結】《小車的運動》課件——青島版小學科學教材三年級下冊第一單元第一課怎樣使物體運動起來呢？怎樣使物體運動起來呢？推和拉都會產生力，推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。小車的運動與推力和拉力的大小有什么關系？?推力或拉力越大，小車運動地越快。想辦法使小車跑地又快又遠。
【總結】它們都是鳥韓吉學校高新收鳥的種類很多，現在已知的大約有9000多種。我國有1200多種。它們與人類的關系密切。課前延伸：鴛鴦戲水合作交流：黃鸝鳴桃間兩個白鶴上青天家鴿課內探究：外部形態(tài)1、體呈流線形。2、前肢變成翼。
【總結】中小學課件中小學課件各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學們下課繼續(xù)研究吧！蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵同學們,磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請觀察一下，說說看。上面的磁鐵上都標有字母N和S
【總結】多樣的動物身邊的動物動物世界是一個龐大的王國，你對它了解的多嗎？在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的，怎樣來觀察它們、認識它們呢？參照技能卡，觀察魚、蛙、蛇、鳥、獸等動物的標本或實物，認識它們身體的外部形態(tài)特點，這些特點與它們的生活環(huán)境和生活習性有什么
【總結】第1課小車的運動試一試：?怎樣使你手里的小車運動起來呢？推和拉都會產生力，推力和拉力都會使物體運動起來。拉力推力做一做：要求：同桌間合作完成圖示動作，感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運動？還有哪些活動需要使用推力
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