20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第五單元小鞋匠word說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-03 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生主動(dòng)聆聽(tīng)、聽(tīng)辨模唱、鼓勵(lì)比賽等方式，堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，注重發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力。 三、說(shuō)教法 本課教學(xué)我運(yùn)用了直觀感受法 (聽(tīng)覺(jué)感受、視覺(jué)感受 )、情境教學(xué)法、律動(dòng)參與法、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)法等來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 四、說(shuō)過(guò)程： 本節(jié)課我共設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： ，激發(fā)興趣 以一年級(jí)學(xué)唱的《快樂(lè)的小木匠》導(dǎo)入 ，入情 入境 觀看鞋匠修鞋視頻，并在欣賞《鞋匠之舞》時(shí)用根據(jù)圖譜隨音樂(lè)律動(dòng)，體驗(yàn)在音樂(lè)中勞動(dòng)的樂(lè)趣。 ，積極表現(xiàn) 通過(guò)各種學(xué)習(xí)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并樂(lè)于用歌聲及律動(dòng)等在同伴面前表現(xiàn)。 5. 綜合拓展，體驗(yàn)樂(lè)趣 觀看鞋匠
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