20xx秋魯教版語文六上名著導讀伊索寓言生活的智慧和想word教案-資料下載頁

【總結】《伊索寓言》閱讀指導課教案教學目標：1、交流自己的讀書體會，在交流中豐富自己的知識。2、總結讀寓言故事的方法。3、讓學生真切感受到讀書的快樂，激發(fā)學生繼續(xù)閱讀的興趣。4、試著去編寫寓言。教學重點、難點：交流中體會到讀書的快樂，激發(fā)學生繼續(xù)閱讀的興趣。教學準備：1、仔細閱讀《伊索寓言》2、認真做好讀書筆記。

2024-11-28 00:54

20xx秋魯教版語文七上第15課我的夢想word學案-資料下載頁

【總結】《我的夢想》學案設計學習目標1．跟作者一起對體育內涵做深刻認識。2．解讀課文，深刻體會作者情感。3．培養(yǎng)自主探究能力,創(chuàng)造性地展示學生的體驗。學習重點：反復誦讀課文，讓學生在充分的語文實踐中解讀文章。學習難點：深刻理解對體育的一往情深的感情。一、資料鏈接史鐵生，1951年生于北京，清華大學附中畢業(yè)后，于1969

2024-11-28 03:02

伊索寓言兩則教學設計-資料下載頁

【總結】楊寨中學初一語文學科教學設計主備教師：授課教師：時間：No.課題《伊索寓言》兩則課型新授課環(huán)節(jié)教學內容教法學法二次備課教學目標1、理解寓言藝術特色,學寫寓言;2、遷移

2024-11-21 03:51

20xx秋魯教版語文六上第5課童趣word教學設計-資料下載頁

【總結】童趣沈復教學目標：1、識記文言字詞，疏通文意，背誦、翻譯全文。2、理解作者的“物外之趣”。3、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想象力。教學重點：1、掌握文言詞句，2、感悟“物外之趣”。教學過程：一、講述故事，激發(fā)興趣，導入學習。小時候，有過哪些趣事？比如：玩過捉蜻蜓喂螞蟻，玩小魚??小孩子的事

2024-11-28 02:20

20xx秋魯教版語文六上第27課女媧造人word教案-資料下載頁

【總結】女媧造人學習目標1、初步了解神話故事的特點2、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。3、學習有感情的朗讀課文，并能復述故事情節(jié)預習導學1、了解神話神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想像的故事，它是人類早期不自覺的藝術創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是由于遠古時代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學地解釋世界、自然現(xiàn)

2024-11-28 03:02

20xx秋鄂教版語文八上第7課海思word導學案-資料下載頁

【總結】《海思》導學案（第一課時）一、基礎訓練：蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________，1946年出生，1968年畢業(yè)于中人民大學，_______代作家

2024-11-18 16:31

20xx秋鄂教版語文七上第28課木蘭詩word導學案-資料下載頁

【總結】24木蘭詩《樂府詩集》【學習目標】1、知識與能力：積累文言知識；掌握互文、頂真、對偶等修辭手法；領會詩歌大意及其表達的思想感情；背誦詩歌。2、過程與方法：結合語境理解詩歌大意；分析心理活動描寫塑造人物的作用；學習本文敘事詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價值觀：感受木蘭這一形象的人格魅力，了解詩歌表現(xiàn)的古代

2024-11-28 03:06

20xx秋鄂教版語文九上第3課安妮日記word導學案-資料下載頁

【總結】《安妮日記》導學案一：導疑——情境導入，提出疑問⑴．背景了解：1929年安妮生于法蘭克福，在她4歲的時候，她就生活在排猶的陰影下。那一年，希特勒上臺，在德國掀起迫害猶太人的浪潮。安妮的父親奧托?弗蘭克被迫帶領全家遷居荷蘭。德國的排猶是全民性的，雖然有許多德國人不同意驅逐猶太人，但是在全民一致的行動浪潮中，這種聲音很

2024-11-18 16:31

20xx秋鄂教版語文七上第14課體育頌word導學案-資料下載頁

【總結】體育頌備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時第三單元第14課體育頌閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示次數(shù)終結評價展示質量

2024-11-28 03:06

20xx秋鄂教版語文八上第20課懶惰的智慧word導學案-資料下載頁

【總結】《懶惰的智慧》1．學會作者不同凡想的的選題立意，學習本文新穎別致的論證過程，欣賞文章幽默傳神的語言。2．小組合作探究，啟發(fā)從多個角度看待事物和解決問題，培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識。3．激情參與，陽光展示，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念，激發(fā)內在的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成勤于思考的習慣。教師教案一、課前自主導航(一)自

2024-11-28 00:55

20xx秋魯教版語文六上第16課秋天-資料下載頁

【總結】《秋天》一、教學目標1、通過誦讀、詩歌語言品味、培養(yǎng)對詩的感悟力和理解力。2、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。二、教學方法：誦讀、鑒賞三、教學過程導入同學們，每個人心目中都有一個自己的秋天，江西人心中的秋天和我們廣東人心中可能不同，每位同學心中的秋天又會不同，在我們的眼里，秋天是五彩斑斕的，秋天是多姿多態(tài)的。下面我們來做一個

2024-11-18 16:29

20xx秋魯教版語文六上第7課風箏-資料下載頁

【總結】第二單元教學計劃一、單元教學目標：1、掌握生字解詞和文學常識。2、重點課文了解文章內容，深入理解重點課文的重點段落和內容。3、理解和體會親情的偉大。二、教學內容與知識結構。家庭是一個人成站的搖籃。濃濃親情，動人心弦。天倫之樂，其樂融融。本單元以家庭、親情主題，選取了六篇課文，分別是《風箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》，《散步》、

2024-11-18 19:53

20xx秋西師大版語文二上第六單元寓言兩則課件2-資料下載頁

【總結】西師大版二年級語文上冊19課寓言兩則學習目標：1、認識本課6個生字，能正確規(guī)范地書寫，并能給每個生字組詞，擴詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，了解寓言故事的內容，體會故事的寓意。自學要求：1、認真讀課文，注意根據(jù)拼音把字音讀準確，把語句讀通順。2、找出本課生字，讀一讀，劃一劃。Wáng

2024-11-29 00:31

20xx秋人教版語文九上第7課傅雷家書兩則word教案-資料下載頁

【總結】7傅雷家書兩則教材分析《傅雷家書》是一本書信集，由傅雷寫給兒子的很多信構成。關于寫這些信的目的，傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術、討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；

2024-11-28 16:16

伊索寓言兩則ppt課件-資料下載頁

【總結】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事，是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋

2025-05-13 02:26

20xx秋魯教版語文六上第29課伊索寓言兩則word導學案-免費閱讀

20xx秋魯教版語文六上第29課伊索寓言兩則word導學案(存儲版)

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20xx秋魯教版語文六上第29課伊索寓言兩則word導學案(完整版)

20xx秋魯教版語文六上第29課伊索寓言兩則word導學案(更新版)