20xx北京版語文必修一第9課洛陽牡丹記公開課練習題(編輯修改稿)
2025-01-03 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 課文體現(xiàn)了牡丹無與倫比的魅力和影響力，下面詠牡丹詩中，最能體現(xiàn)出這一點的是 A. 樵氏深山斫錦霞，魏家池館鎖奇花。 B. 唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。 C. 可憐顏色經(jīng)年別，收取朱闌一片紅。 D. 惆悵階前紅牡丹，晚來只有兩只殘。 三、思考領悟 （一）閱讀下面文段，回答問題 滄州南，一寺臨河干 ① 。山門圮 ② 于河，二石獸并沉（ ）。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸（ ）水中，竟不可得，以為順流（ ）下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮③，（ ）能為暴漲攜之去？乃 石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深（ ）。沿河求之，不亦顛（ ）？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松??；水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴；漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉；轉轉不已，遂反溯流而上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 注：①干：岸。 ②圮：毀壞。 ③ 杮： 削碎的木片。 A．焉 于 而 豈 耳 乎 B．矣 以 且 豈 也 乎 C．矣 于 以 雖 耳 也 D．焉 于 而 雖 也 耳 2. 對“爾輩不能究物理，是非木杮??”翻譯最恰當?shù)囊豁検? A．你們不懂得物理，這不是小木片 B．你們不懂得研究物理，這不是小木片 C．你們沒搞清事物的道理，這（石獅子）不是小木片 D．你們這些人不懂得研究事物的道理，就去判斷它的是非 關于尋找石獸的問題，有三種推斷和做法：①僧人向 去找，理由是 ；②講學家主張向 去找，理由是 ；③老河兵主張向 去找，理由是 。結果第 種意見正確。 A．做事情要廣泛征求各種人的意見。 B．事物總是在相比較中辨明真?zhèn)蝺?yōu)劣。 C．僧人、講學家都不如老河兵有經(jīng)驗。 D．有實踐經(jīng)驗的人的意見，往往是正確的。 （二）、閱讀下面文段《你利用花，花也利用你》，回答問題 我們?yōu)楹谓o人送花？贈人以花可表達撫慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜慶賀或請求寬恕 。我們天生就知道送花有一種強大的心理效應，然而在接受
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