【總結(jié)】陳情表教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】反復(fù)誦讀,體會作者感人至深的真情。理清結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會作者感人至深的真情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】第一課時(shí)(共三課時(shí))【學(xué)習(xí)手段】多媒體【學(xué)生課前準(zhǔn)備】1、結(jié)合《精講精練》和學(xué)案,了解文章寫作背景,了解
2025-11-10 11:22
【總結(jié)】學(xué)校:一中學(xué)科:語文編寫人:郭善甫審稿人:王慧珍《陳情表》導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):1、預(yù)習(xí)本文的作者及寫作背景2、本文的文體特征3、通讀全文把握重點(diǎn)字詞4、正確斷句,能借助于字典翻譯文章5、把握每段大意,體味作者情感二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
2025-11-10 07:36
【總結(jié)】陳情表·同步訓(xùn)練1.表是______,初中我們學(xué)過______的______即是。2.判斷:李密,字令伯,唐朝人,為人剛正,有文名和辯才。3.選擇注音全正確的一組[]A.太子洗.馬(x?)險(xiǎn)釁.(xìn)B.煢煢孑.立(jié)閔.兇(m?n)C
2025-11-19 19:49
【總結(jié)】《陳情表》能力檢測一、關(guān)于作者與背景李密,晉初散文家,字令伯,四川彭山縣人。幼年喪父,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng),長大后博學(xué)善辯。公元263年,司馬昭子司馬炎(晉武帝)廢魏帝曹奐,建立了西晉王朝。當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣,同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就,以減少滅吳的阻力,對蜀漢舊臣采取了懷柔政策,授予官職以示恩寵。與此同時(shí),當(dāng)時(shí)李密以孝
【總結(jié)】《陳情表》教案教學(xué)目的:;,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù);;教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:通過生活中包括古代和現(xiàn)代的孝行故事導(dǎo)入課文,讓大家對作者的真情有一定的感情接受力,然后入情入理引入本文。如:二十四孝、驢子孝。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):1.指導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,背誦第一、
2024-12-09 09:40
【總結(jié)】11窗練習(xí)一、語基落實(shí)1.下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()。A.嘈雜融匯貫通累.及(lěi)所向披靡.(mí)B.翱翔不落窠臼內(nèi)疚.(jiù)返璞.歸真(pú)C.譬如清風(fēng)颯至膽怯.(q
2025-11-19 19:24
【總結(jié)】第15課鴻門宴忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;(以上蘇軾語)讀《報(bào)任安書》不下淚者,其人必不為人。(后人續(xù))教學(xué)目標(biāo)1.通
2025-11-08 20:23
【總結(jié)】李密?亞里士多德說:“只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對適當(dāng)?shù)氖挛?,對適當(dāng)?shù)娜?,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下,以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情,才是適度的最好的感情?!?作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞剑K于打動了晉武帝,使他看了表章后說“士之有名,不虛然哉”,“乃停詔”,允其不仕。構(gòu)思藝術(shù)敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤
2025-11-08 12:49
【總結(jié)】李密讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友?!K軾陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章
【總結(jié)】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測評階段二階段五15陳情表本課話題——孝心無價(jià)朗讀——課文中的名段“祖母無臣,無以終余年?!薄盀貘B私情,愿乞終養(yǎng)?!薄靶ⅰ辈粌H是一份發(fā)自內(nèi)心的毫無點(diǎn)綴的親情,更是一種美德?!鞍偕菩橄取保磺?/span>
2025-11-09 02:07
【總結(jié)】第15課陳情表一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列詞語中,加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A.險(xiǎn)釁.(xìn)祚.薄(zu?)床蓐.(rù)煢.煢獨(dú)立(qi?nɡ)B.洗.馬(xiǎn)逋.慢(bū)拔擢.(dí)
2024-12-09 11:52
【總結(jié)】陳情表(一)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學(xué)案序號】1【課時(shí)】1課時(shí)【使用日期】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受作品表達(dá)的濃濃親情,正確評價(jià)和理解文本的觀點(diǎn)和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學(xué)習(xí)文本通過記敘生活瑣事
2025-11-10 11:21
【總結(jié)】陳情表(二)【課題】必修三第一單元《陳情表》【課型】新授課【學(xué)案序號】2【課時(shí)】1課時(shí)【使用日期】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.感受作品表達(dá)的濃濃親情,正確評價(jià)和理解文本的觀點(diǎn)和思想感情;2.梳理、積累文中重要的詞語和語文知識;3.學(xué)習(xí)文本通過記敘生活瑣事
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評1陳情表階段三階段五本課話題——孝道朗讀——課文中的名段臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄
2025-11-10 13:15
【總結(jié)】《項(xiàng)鏈》測試【基礎(chǔ)練習(xí)】1.加粗字的形、音、義全對的一組是:()A.自慚形穢(huì丑陋)艷(羨慕)羨佳肴(yáo飯菜)寒傖(chen)B.裙褶(zhě)面面相覷(qù看)賬簿(bù)豐韻(優(yōu)美的姿態(tài))
2025-11-19 14:12