【總結】母題:非負數(shù)的性質(zhì)【母題來源】2021資陽14【母題原題】已知:22(6)230abb?????,則224bba??的值為.【答案】12.【考點定位】非負數(shù)的性質(zhì).【試題解析】[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]∵22(6)230ab
2025-11-19 01:32
【總結】專題提升(三)列方程(組)解應用題一、一元一次方程的應用1.某商品連續(xù)兩次降價10%后的價格是81元,則該商品原來的價格是()A.100元B.90元C.810元D.819元2.某品牌電動車經(jīng)銷商一月份銷售該品牌電動車100輛,二月份的銷售量比
2025-11-09 16:04
【總結】新定義問題新定義題型的構造注重學生數(shù)學思考的過程及不同認知階段特征的表現(xiàn).其內(nèi)部邏輯構造呈現(xiàn)出比較嚴謹、整體性強的特點.其問題模型可以表示為閱讀材料、研究對象、給出條件、需要完成認識.而規(guī)律探究、方法運用、學習策略等則是“條件”隱形存在的“魂”.這種新定義問題雖然在構造方式上“五花八門”,但是經(jīng)過整理也能發(fā)現(xiàn)它們存在著一定的規(guī)律
2025-11-19 01:29
【總結】專題一圖表信息圖表信息問題主要考查學生收集信息和處理信息的能力.解答這類問題時要把圖表信息和相應的數(shù)學知識、數(shù)學模型相聯(lián)系,要結合問題提供的信息,靈活運用數(shù)學知識進行聯(lián)想、探索、發(fā)現(xiàn)和綜合處理,準確地使用數(shù)學模型來解決問題.這種題型命題廣泛,應用知識多,是近幾年各地中考的一種新題型,也是今后命題的熱點,考查形
2025-11-03 03:14
【總結】專題二閱讀理解閱讀理解題是近年來中考的常見題型.它由兩部分組成:一是閱讀材料;二是考查內(nèi)容.它要求學生根據(jù)閱讀獲取的信息回答問題,提供的閱讀材料主要包括:一個新的數(shù)學概念的形成和應用過程,或一個新數(shù)學公式的推導與應用,或提供新聞背景材料等.考查內(nèi)容既有考查基礎的,又有考查自學能力和探索能力等綜合素質(zhì)的.解答這類題關鍵是
2025-11-02 05:11
【總結】選擇壓軸題型動點函數(shù)圖象和立體圖形的展開折疊是初中數(shù)學和高中數(shù)學的重要接軌點之一,是北京中考選擇壓軸題的熱點,近年來立體圖形的展開與折疊只在2020年出現(xiàn),更多的是考查動點函數(shù)圖象.2020—2020年北京中考知識點對比題型年份20202020202020202020題型動點
2025-11-10 02:12
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊映秀鎮(zhèn)倒塌的中學解放軍協(xié)助居民將小車拉出廢墟直升機在不停地起降運送重傷員2020年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了。據(jù)統(tǒng)計,這次百年不遇的大地震造成約7萬人遇難,37萬人受傷,失蹤約。搶險救災人員已累計解救和轉移150萬人。因地震受傷住院治療累計10萬人。這次百年不遇的大地震造成多達1000多萬人
2025-11-03 01:04
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程,能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。,進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖案中的作用,體驗圖形的變換過程,發(fā)展空間觀念。,感受圖形世界的神奇。你喜歡嗎?你喜歡嗎?右面的花瓣圖案是如何通過圖形A得到的?與同學交流
【總結】學生做題前請先回答以下問題問題1:函數(shù)綜合的處理思路是什么?問題2:幾何綜合的處理思路是什么?問題3:選擇填空解題策略中常用的方法有哪些,每種方法的處理手段以及操作要領分別是什么?問題4:圖形間關系的存在性問題,關鍵是_________,_________,根據(jù)對應關系嘗試分類,畫圖,結合不變特征探索解決一種情況,再類比處理
【總結】中考數(shù)學選擇一、單選題,最大的是(),榮獲了諾貝爾物理學獎.石墨烯目前是世上最薄卻最堅硬的納米材料,同時還是導電性最好的材料,其理論厚度00000034米,這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為()A.B.C.D.,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是A
2025-11-10 04:50
【總結】母題:反比例函數(shù)綜合題【母題來源】2021宜賓23【母題原題】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是矩形,AD∥x軸,A(3?,32),AB=1,AD=2.(1)直接寫出B、C、D三點的坐標;(2)將矩形ABCD向右平移m個單位,使點A、C恰好同時落在反比例函數(shù)kyx?(0x?)
2025-11-18 22:11
【總結】數(shù)學與體育在一些短跑比賽中,運動員所在的起跑線位置是不一樣的,你知道這是為什么嗎?笑笑和淘氣分別從A、B處出發(fā),沿半圓走到C、D。他們兩人走過的路程一樣長嗎?(1)笑笑所走的路線的半徑為10米,它走過的路程是米。(2)淘氣所走的路線的半徑為米,它走過的路程是米。(3)兩人
【總結】小學數(shù)學“先學后教,當堂訓練”之仿陶式課堂教學模式研討課學習目標:?,體會數(shù)字在表述、交流和傳遞信息中的作用。?,了解一個編碼中數(shù)字所代表的意義。?、猜測、交流等活動了解數(shù)字在表達、交流和傳遞信息的作用。看書第72-73頁想一想的上半部分?1、看看生活中
2025-11-03 14:35
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程,能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。:結合圖案設計的過程,進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖案中的作用,體驗圖形的變換過程,發(fā)展空間觀念。:結合欣賞和設計美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。右面的花瓣圖案是如何通過圖形A得到的?A右面的花瓣圖案
2025-11-20 22:24
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應用,提高解決問題的能力。某興趣小組男生和女生人數(shù)的比是5:4從這組比中,你能推斷出什么信息呢?把這些橘子分給大班和小班,怎么分合理?
2025-11-02 04:37