6校園行為文化建設(shè)思考3篇(編輯修改稿)
2025-09-25 20:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文化建設(shè)工作突破點(diǎn)，加大人力物力的投入，使校園文化建設(shè)更上一個新臺階。 第二篇 一、高校藝術(shù)團(tuán)的實踐與探索 嘉應(yīng)學(xué)院是廣東東北部的一所地方院校，為了推動學(xué)校高雅校園文化建設(shè)，實現(xiàn)藝術(shù)課堂和社會實踐的無縫對接，全面提升學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，完成省、市、校的各類大型演出和參賽等任務(wù)，嘉應(yīng)學(xué)院依托音樂學(xué)院師生整合資源，于2000年成立了音樂學(xué)院師生藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)針對藝術(shù)類學(xué)生重視專業(yè)、淡化紀(jì)律觀點(diǎn)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)教學(xué)管理的同時，加強(qiáng)對學(xué)生校園文化活動和課外時間的管理，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活。經(jīng)過十多年的建設(shè)和發(fā)展，如今的藝術(shù)團(tuán)已發(fā)展成為下設(shè)合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)，類別豐富、功能完善、富有影響，集管理、訓(xùn)練、演出與一體的師生群眾組織，在提升學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)方面起到了積極作用。 （一）加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)的日常管理，提高學(xué)生思想素質(zhì) 為加強(qiáng)對藝術(shù)團(tuán)各團(tuán)隊的統(tǒng)籌和管理，學(xué)院成立了由學(xué)生黨員和團(tuán)學(xué)干部組成的管理團(tuán)隊。管理團(tuán)隊由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)，在管好各藝術(shù)團(tuán)的同時，還重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)生黨團(tuán)活動主題活動的開展和學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)。 ，在學(xué)生中開展社會主義核心價值觀、生命觀、成才觀教育，結(jié)合相關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動。如，開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神、中國夢X8226。我的夢、學(xué)雷鋒、感恩誠信為主題的黨日、團(tuán)日活動、主題班會、征文、演講比賽等，通過活動來提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水平。 ，協(xié)助實踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)老師進(jìn)行日常管理，通過自我管理，提高學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)能力。 ，組織學(xué)院的品牌活動，通過活動豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作意識。 （二）建立選拔和淘汰機(jī)制，確保藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)水準(zhǔn) 合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)由具有相關(guān)愛好和一定專業(yè)水平的一至四年級學(xué)生組成，每個團(tuán)設(shè)立70人，四年一個周期。新生入學(xué)之后以自愿報名、面試篩選的形式加入，并在大學(xué)四年期間以團(tuán)隊考核決定其去留，其他年級未加入的學(xué)生可在每學(xué)年開學(xué)初按名額競爭加入。相應(yīng)團(tuán)隊由相應(yīng)的專業(yè)教師負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，團(tuán)內(nèi)日常事務(wù)和考勤由管理團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)，每周利用課外時間進(jìn)行三次集中訓(xùn)練，每年進(jìn)行一次專場匯報。各個團(tuán)隊均有相應(yīng)的淘汰機(jī)制，對于缺席集中訓(xùn)練和不能通過年度考核的學(xué)生將被淘汰出局，對于未能加入實踐團(tuán)隊的同學(xué)要加入學(xué)院早練班，每周利用三個早晨進(jìn)行各類樂器或舞蹈的練習(xí)，早練班由管理團(tuán)的成員進(jìn)行日常管理，所有藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生都要接受嚴(yán)格的專業(yè)技能訓(xùn)練。 （三）以各類賽事和演出為手段，全面推進(jìn)校園藝術(shù)文化的建設(shè) 藝術(shù)團(tuán)的生命力在于其實踐性強(qiáng)，在校、院二級的大力支持下，藝術(shù)團(tuán)以各類賽事和演出為載體，增加藝術(shù)團(tuán)成員的實踐機(jī)會，增強(qiáng)實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高校園文化水平。 ，營造你追我趕的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。每年舉辦畢業(yè)班和非畢業(yè)班專業(yè)技能大賽，以及參加省、國家相關(guān)藝術(shù)活動的選拔活動，為學(xué)生的發(fā)展提供公平、公開的競爭平臺。 、市交給的各項演出任務(wù)，提升學(xué)院的藝術(shù)品位。每年在學(xué)校千人會堂開展合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)的專場演出，推進(jìn)校園藝術(shù)文化的建設(shè)，營造高雅的藝術(shù)文化氛圍。 。如，通過參加《梅州月X8226。中華情》2013年中央電視臺中秋晚會、客家文化藝術(shù)節(jié)等，為學(xué)校和地區(qū)文藝繁榮做出了積極貢獻(xiàn)。 二、藝術(shù)團(tuán)與高雅校園文化建設(shè)的關(guān)系 藝術(shù)團(tuán)成立以來，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，加入藝術(shù)團(tuán)成為學(xué)院學(xué)生的一種榮耀和追求，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取意識大大增強(qiáng)，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)顯著提高，考取國內(nèi)外研究生的同學(xué)逐年增多，學(xué)生就業(yè)能力明顯提升。藝術(shù)團(tuán)活躍在校園中，參與到其他院系的校園活動中，從而帶動全校的校園文化建設(shè)。如，藝術(shù)團(tuán)學(xué)生代表學(xué)校參加國內(nèi)外各級賽事，均取得較好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)：學(xué)生獲2009中國蚌埠“楚王爭霸杯”全國琵琶大賽青年組金獎、2012年香港國際鋼琴公開賽總決賽《李斯特練習(xí)曲組》二等獎、2013年廣東大學(xué)生校園達(dá)人秀金獎；合唱和舞蹈在XX省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演中榮
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