【總結】投影(1)二中備課組活動一:日晷是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當太陽光照在日晷上時,晷針的影子就會投向晷面,隨著時間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢移動,聰明的古人以此來顯示時刻.活動二:影子隨處可見,請問你能舉出生活中關于物體在光線的照射下形成影子的實例嗎?
2025-11-29 07:09
【總結】文明交往第二課時請把腳步放輕些在北大百年校慶時,幾個校友去看他們的導師,著名的“北大三老”季羨林先生、張中行先生、金克木先生。三老的住處距離大家的聚會地有一段路程。開始的時候,大家還是有說有笑的,但當接近導師們的住所時,這些已蜚聲中外的校友都不由自主地放輕了腳步,相互交換著眼神
2025-11-21 05:01
【總結】第一單元走進中學我上中學了第二課時上節(jié)課,老師與大家一起認識了我們這所新學校。面對新的中學生活,你們的心情如何?有何感受?是否適應新的學習生活呢?兩只老鼠和二個小人的故事【故事分享】很久以前有二只小老鼠和二個小人住在一座可以無限供應奶酪的迷宮里,不過奶酪藏
2025-11-28 14:40
【總結】?“鐵人”王進喜?“兩彈元勛”鄧稼先?黨的好干部焦裕祿?課堂小結第5課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁第二學習主題第3課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁導入“鐵人”王進喜~甘肅省玉門縣赤金堡人“兩彈元勛”鄧稼先~安徽懷寧人黨的好干部焦裕祿~山東淄博博山縣北崮村人
2025-05-28 01:57
【總結】中國自改革開放以來,經濟持續(xù)高速增長,綜合國力不斷增強,發(fā)展勢頭舉世矚目。但由于人口眾多,底子薄,生產不發(fā)達,科技水平不高,發(fā)展很不平衡,生態(tài)環(huán)境、自然資源與經濟社會發(fā)展的矛盾日益突出。因此,能否找到一條適合自己國情的可持續(xù)發(fā)展道路,在日趨激烈的國際競爭中贏得主動、加快發(fā)展,是擺在中國政府和中國人民面前迫切需要解決的重大課題,也是每一個中學
2025-11-19 00:33
【總結】我們在行動根據課本P119環(huán)保調查柱狀圖,想想青少年為什么不如老年人??青少年只懂得環(huán)保知識,卻沒有在現(xiàn)實中去認真的去做。?這啟示我們,環(huán)保不能只停留在口頭上,更應該落實在行動上。倡議書親愛的同學們:1、從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用電。2、堅持做到少開一盞燈,少開一會
2025-11-19 01:31
【總結】中小學課件目前,很多鄉(xiāng)村搞起了新農村建設,住房統(tǒng)一規(guī)劃,在鄉(xiāng)村的中心地帶建起了休閑娛樂場所,夜間也變得燈火通明,農民的生活發(fā)生了很大的變化。新農村建設有什么重大意義?中小學課件第二單元共同富裕社會和諧主題詞:和諧社會改善民生備課人:饒從奎、劉大琴、韓圣兵中小學課件
2025-11-28 14:38
【總結】12:01:2012:01:20學習目標,了解溶液、溶質和溶劑的概念。。12:01:20一、溶解【觀察活動】目的:認識溶解現(xiàn)象物質加到水中實驗現(xiàn)象硫酸銅蔗糖細沙石固體消失,液體無色澄清透明固體消失,液體藍色澄清透明固體在水中難溶解
2025-11-21 12:19
【總結】化學新課標(KY)·九年級下冊第七章溶液問題導學新知預習1.有色溶液濃度的大小,可通過溶液____________粗略地表示,對于無顏色的溶液,無法表示。2.為定量表示溶液的濃稀,常利用溶質質量分數(shù)法。(1)定義:溶質的質量分數(shù)是指_________與__________
2025-11-28 21:20
【總結】第5課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁1.“鐵人”王進喜3.“兩彈元勛”鄧稼先4.課堂小結【課程目標】?一、識記記住王進喜、焦裕祿鄧稼先、等先進人物的名字,以及講述他們的事跡。?二、能力與方法:?培養(yǎng)學生通過先進人物圖片,感受他們崇高品質,歸納分析歷史現(xiàn)象的能力。?三、情感
【總結】什么是理解?為什么要理解?怎樣做到理解?21、尊重是理解的前提怎樣做到理解他人?(重、難點)2、善意使理解成為可能3、實現(xiàn)理解需要積極的溝通尊重—善意—溝通是學會理解的重要方法。{主動接近坦誠交流細心領會——一顆善良寬容的心,可以改變一個人的一生。根據下面的圖
2025-11-16 22:37
【總結】(2021·福州中考)下列選項體現(xiàn)我國實施科教興國戰(zhàn)略的是①我國成功研制超級計算機“曙光5000”②我國研制的“嫦娥一號”衛(wèi)星成功受控撞月③國務院決定全部免除義務教育階段學雜費④《2021年美國的人權紀錄》白皮書發(fā)表A.①②③B.②③④C.①②④D.①③
【總結】第七單元我們的文化經濟權利第二課時我們的智力成果權??第七單元我們的文化經濟權利(知識產權)的含義智力成果權,是公民或法人對自己創(chuàng)造的成果依法享有的民事權利。智力成果權包括權、權、商標權等。如果發(fā)現(xiàn)自己的知識產權受到侵害,如發(fā)表或轉載的作品沒有付稿酬,專利
2025-11-22 21:12
【總結】第2課時負責任需要承擔代價1.學習和工作需要我們付出______和______,生活中有時還需要付出金錢和精力。自主學習負責任需要承擔代價時間精力第2課時負責任需要承擔代價2.負責任還需要我們承擔某些精神上的____。有些事情做起來可能不太愉快,有些事情我們可能會擔心做不好,這
2025-11-17 19:11
【總結】上節(jié)課知識點回顧:1,青少年應怎樣為環(huán)境保護做貢獻?p51-522,現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化?p591,當今世界上經濟實力最強的國家是?2,當今世界上科技實力最強的國家是?美國是當今世界上經濟實力和科技實力最強的國家之一。究其原因,其中最重要的是歷史上的三次科技革命有兩
2025-11-19 01:30