6思想政治教育信念(編輯修改稿)
2025-09-25 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 透和影響，使少數(shù)大學生不同程度地存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，價值取向扭曲，不能很好地應用馬克思主義理論觀察、分析紛繁復雜的社會現(xiàn)象，缺乏為國家、民族發(fā)展作貢獻的遠大目標和應有的社會責任。還有一些大學生心理素質(zhì)欠佳，遇上學習不順、愛情失意和人際交往緊張，便產(chǎn)生沮喪、自卑、孤獨、焦慮等消極現(xiàn)象，甚至作出極端行為，缺乏應有的自我心理疏導和調(diào)適能力。因此，必須以高度的政治責任感和強烈的使命感，切實加強大學生理想信念教育，培養(yǎng)和造就社會需要的政治合格、思想敏銳、知識淵博、專業(yè)過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，這樣才能確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人。 第二，加強和改進大學生思想政治教育，以理想信念教育為核心，是中國共產(chǎn)黨人傳統(tǒng)優(yōu)勢的生動體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨人始終把共產(chǎn)主義作為自己最終的奮斗目標，作為自己的精神支柱和力量源泉。民主革命時期，毛澤東同志常用共產(chǎn)主義理想教育來鼓舞全黨、全軍和全國人民。他指出，民主主義革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是
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