6小學作風建設年實施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 18:22 本頁面
【文章內容簡介】 整潔、衛(wèi)生，體現文明、文化氣息，相關制度要上墻。 廉潔從教，以德立教。教書育人是教師的天職。任何教師不得私自組織學生有償家教活動；不得私自給學生訂書和復習資料，如需要由學校統(tǒng)一訂購；穿著打扮要講究得體，注重教育工作者的形象。 四、方法步驟 活動從4月份開始到12月份共分三個階段?；顒咏Y束后，轉入全面績效管理階段，使學校作風建設步入科學化、規(guī)范化、制度化、長效化的軌道。 第一階段：動員部署，制定方案 本階段主要任務是。成立以學校主要領導為組長，分管領導為副組長，處室負責人為成員的學校作風建設年活動工作領導小組，安排部署學校作風建設年建設活動。加強學習，重點是組織教師、干部學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話精神，學習黨章、十六大以來的新理論，學習區(qū)委、區(qū)政府關于機關作風建設年活動方面的重要文件，開展科學發(fā)展觀和正確政績觀、權力觀、社會主義榮辱觀教育，學習《中華人民共和國行政許可法》、國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《義務教育法》等法律法規(guī)。通過學習動員，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，形成合力，營造人人講效能的濃厚氛圍；進一步明確開展學校作風建設年活動的總體要求、方法步驟和工作重點，充分認識開展作風建設年的重要性和必要性；進一步增強干部的效率意識和服務意識，增強全體教師對抓好作風建設年的自覺性和責任感，增強干部為人民、促發(fā)展的本領，為全面推進機關效能建設打下堅實的思想基礎。 第二階段：查擺問題、集中整改 本階段的主要任務是。要結合實際，通過領導點、自身找、群眾提，認真查找問題。堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育改革發(fā)展大局、人民群眾關注的問題。重點解決以
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