【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作等方式，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。組建督導(dǎo)組有針對(duì)性地開(kāi)展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋被督查村或單位。凡要求整改的問(wèn)題，有關(guān)單位半月內(nèi)必須上報(bào)整改方案，兩月內(nèi)必須上報(bào)整改情況。必要時(shí)，組織有關(guān)部門可對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤督查。對(duì)整改不力或弄虛作假的，追究相關(guān)人員責(zé)任。（五）努力“創(chuàng)三高爭(zhēng)三優(yōu)”。緊密結(jié)合正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，各村各單位要努力創(chuàng)高質(zhì)量服務(wù)、創(chuàng)高效率服務(wù)、創(chuàng)高水平服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵、爭(zhēng)抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。在全鄉(xiāng)建立評(píng)比排位機(jī)制，采取群眾評(píng)議、設(shè)立監(jiān)督電話、明查暗訪等方式，定期對(duì)作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行綜合評(píng)比，區(qū)分高低、排出位次，并予以公布。把作風(fēng)建設(shè)情況作為考核評(píng)價(jià)各村、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要依據(jù)，排名靠前的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；排名靠后的，取消單位評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格，責(zé)令認(rèn)真整改并予以通報(bào)批評(píng)；連續(xù)排名靠后及位次倒退的，要查明原因，追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織調(diào)整。主題詞： 黨建作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案墮卻鄉(xiāng)黨政辦公室 2010年12月13日?。ü灿?8份）第三篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案鄂城教[2011]15號(hào)關(guān)于印發(fā)《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各高中：為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體安排部署，現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。二〇一一年四月二十六日主題詞：作風(fēng)建設(shè)年方案通知抄報(bào)：市教育局 區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局鄂城區(qū)教育局辦公室2011年4月26日印發(fā)共印23份鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)形象，爭(zhēng)先進(jìn)位促發(fā)展”為主題，以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)、提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識(shí)淡薄、責(zé)任意識(shí)淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠、進(jìn)取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問(wèn)題，為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，確保完成“十二五”開(kāi)局之年的各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）工作目標(biāo)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動(dòng)，使廣大干部教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性得到增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識(shí)得到增強(qiáng)，教書(shū)育人的自覺(jué)性得到提升；機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強(qiáng)，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意度進(jìn)一步得到提高。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。二、活動(dòng)內(nèi)容和工作措施（一）開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛(ài)學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進(jìn)人物的典型事跡，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)做師德楷模。開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論，對(duì)照先進(jìn)典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)，樹(shù)立身邊的典型，大張旗鼓表彰先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，以此激勵(lì)廣大干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成爭(zhēng)創(chuàng)一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。（二）開(kāi)展專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對(duì)下、下對(duì)上、外對(duì)內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無(wú)處不在，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開(kāi)展工作落實(shí)督查。圍繞貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開(kāi)局和今年教育工作重點(diǎn)，開(kāi)展落實(shí)情況的專項(xiàng)督查。二是開(kāi)展師德建設(shè)的專項(xiàng)督查。重點(diǎn)督查不認(rèn)真履行教師職責(zé)，從事有償補(bǔ)課、動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)課、在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為。三是開(kāi)展干部作風(fēng)督查。重點(diǎn)檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識(shí)和工作落實(shí)情況。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)整改不到位、工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或責(zé)任追究，對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。（三）自查自糾，完善制度。一是開(kāi)展自查自糾。教育行政部門和學(xué)校對(duì)工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請(qǐng)、公車私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真清理和整改。二是開(kāi)展明察暗訪。對(duì)整改不力、成效不大的單位和個(gè)人，要限期整改，同時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。三是完善規(guī)章制度。通過(guò)自查自糾要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持先報(bào)批后使用，校財(cái)局管、嚴(yán)格審批制度、大綜購(gòu)置必須經(jīng)政府采購(gòu)；進(jìn)一步完善車輛管理制度，區(qū)教育局除管好機(jī)關(guān)車輛外，對(duì)各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車輛要進(jìn)行宏觀管理，嚴(yán)禁公車私駕私用，提高車輛使用效率；進(jìn)一步完善考勤制度，切實(shí)治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為；進(jìn)一步完善師德考評(píng)制度，廣泛接受家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督；進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)接受禮金紅包行為一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機(jī)關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫(xiě)專題調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。（四）加大綜合治理力度，創(chuàng)造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，依據(jù)市、區(qū)的部署，聯(lián)系教育實(shí)際、機(jī)關(guān)工作實(shí)際，將作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，綜合治理“懶、散、貪、奢”。一是治理“懶”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服做一天和尚撞一天鐘的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，各單位要確立趕超目標(biāo)，振奮精神、愛(ài)崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，增強(qiáng)在同行業(yè)中爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)。二是治理“散”，強(qiáng)化紀(jì)律，克服自由散慢現(xiàn)象，機(jī)關(guān)干部不在工作時(shí)間辦私事，不串崗，不在電腦上炒股玩游戲；教師實(shí)行座班制，工作之余不得在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職兼課；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，上下一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力，出色完成“十二五”開(kāi)局年工作。三是治理“貪”，增強(qiáng)廉政意識(shí)，樹(shù)立公仆形象，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，對(duì)違紀(jì)違法行為報(bào)請(qǐng)法紀(jì)部門嚴(yán)肅處理。四是治理“奢”，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，禁止公款相互吃請(qǐng)，杜絕公款旅游；控制能耗和招待費(fèi)，節(jié)約文印紙張、水電、電話，按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào)；克服無(wú)車不下鄉(xiāng)，沒(méi)錢不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識(shí)，防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生；進(jìn)一步增強(qiáng)首問(wèn)負(fù)責(zé)意識(shí)，對(duì)前來(lái)辦事或來(lái)訪人員，要做好首問(wèn)記錄，職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時(shí)辦理，不能辦理的說(shuō)明原因，職責(zé)范圍之外的工作，負(fù)責(zé)說(shuō)明原因，做好銜接，不得推諉；進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制，狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實(shí)，日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢，當(dāng)月事當(dāng)月清；進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)科室負(fù)責(zé)人實(shí)行一崗雙責(zé)考核。通過(guò)狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機(jī)關(guān)生態(tài)。（五）嚴(yán)格檢查考評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。建立科學(xué)合理、簡(jiǎn)便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評(píng)辦法，對(duì)機(jī)關(guān)干部實(shí)行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，做到有報(bào)必查、查實(shí)必究、究則必嚴(yán)，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則》，檢查考評(píng)教師踐行師德情況，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果。一是積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用；二是將考評(píng)結(jié)果與單位及其主要負(fù)責(zé)人評(píng)優(yōu)、評(píng)選、表彰掛鉤；三是與干部晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、表彰掛鉤；四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資掛鉤。三、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排部署，建立