【正文】 農(nóng)民增收農(nóng)村發(fā)展、資源開發(fā)等問題，搶抓發(fā)展機(jī)遇，拓展發(fā)展空間。要把績(jī)效評(píng)估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實(shí)行政問責(zé)結(jié)合起來，加大過錯(cuò)責(zé)任追究力度，有責(zé)必問、有錯(cuò)必究。二要在實(shí)踐中不斷完善聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度、黨性定期分析制度、通過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評(píng)價(jià)制度以及相關(guān)的配套制度等，形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機(jī)制。三、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干作風(fēng)我中心這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是開展黨員和干部的“五風(fēng)整頓建設(shè)”：一是在思想作風(fēng)方面著力解決樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題；二是在學(xué)風(fēng)方面著力解決學(xué)習(xí)制度化，學(xué)以致用的問題；三是在工作作風(fēng)方面著力解決用心想事，用心謀事，用心干事的問題；四是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面著力解決踐行宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持民主集中制的問題；五是在生活作風(fēng)方面著力解決“生活方面的問題屬于個(gè)人的事，不是什么大事”的問題。二、扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題抓作風(fēng)建設(shè)要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以落實(shí)責(zé)任、改進(jìn)服務(wù)、提高效能為目標(biāo)。一要緊緊圍繞中心抓教育。通過活動(dòng)的開展，使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高，社會(huì)滿意度明顯上升。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次，區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，分門別類，因人施教，開展不同形式、不同內(nèi)容的教育，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重創(chuàng)新教育形式，采取干部群眾喜聞樂見的方式方法，不斷增強(qiáng)教育的感染力，努力提升教育的實(shí)際效果。在扎實(shí)搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上，通過黨員匯報(bào)思想、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、作風(fēng)講評(píng)、制定整改規(guī)劃等形式，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制積極探索并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)建設(shè)已有成效和經(jīng)驗(yàn)，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，研究建立科學(xué)合理、有效制約的黨員干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促使作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。全面落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”主題，按照建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，以推動(dòng)加快發(fā)展為目標(biāo)，以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以治庸治懶、提能增效、狠抓落實(shí)為重點(diǎn)，深入整治領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，以人民滿意為最高價(jià)值取向，以思想建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，樹立各單位為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象，促進(jìn)我鄉(xiāng)黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展提供有力保障。緊緊圍繞服務(wù)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，搶抓發(fā)展機(jī)遇，打造優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝困難，加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以增強(qiáng)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自覺性。建立對(duì)基層、企業(yè)、項(xiàng)目等服務(wù)對(duì)象的定點(diǎn)服務(wù)制度，明確定點(diǎn)服務(wù)責(zé)任，項(xiàng)目不落地不脫鉤，問題不解決不撒手。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目工作情況進(jìn)度表，每月將工作進(jìn)展情況向鄉(xiāng)黨委、政府報(bào)告一次。2011年6月，采取隨機(jī)抽樣發(fā)放問卷調(diào)查表的方式對(duì)各村和計(jì)生、民政等窗口部門進(jìn)行測(cè)評(píng)。凡要求整改的問題，有關(guān)單位半月內(nèi)必須上報(bào)整改方案，兩月內(nèi)必須上報(bào)整改情況。二〇一一年四月二十六日主題詞：作風(fēng)建設(shè)年方案通知抄報(bào)：市教育局 區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局鄂城區(qū)教育局辦公室2011年4月26日印發(fā)共印23份鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)做師德楷模。二是開展師德建設(shè)的專項(xiàng)督查。二是開展明察暗訪。二是治理“散”，強(qiáng)化紀(jì)律，克服自由散慢現(xiàn)象，機(jī)關(guān)干部不在工作時(shí)間辦私事，不串崗，不在電腦上炒股玩游戲；教師實(shí)行座班制，工作之余不得在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職兼課；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，上下一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力，出色完成“十二五”開局年工作。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則》，檢查考評(píng)教師踐行師德情況，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)和教育信息宣傳典型事跡、工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。大力整治機(jī)關(guān)干部中存在的業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高、避重就輕、不敢直面矛盾、不敢攻堅(jiān)破難、不善做群眾工作、不愿爭(zhēng)創(chuàng)一流、得過且過、平庸無為等突出問題，切實(shí)提高干部正確執(zhí)行政策、挫折發(fā)展機(jī)遇、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、善做群眾工作、解決實(shí)際問題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。著力解決一些影響殘疾人生產(chǎn)生活的突出問題，努力為**科學(xué)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。黨組書記在本單位講一場(chǎng)“清廉從政、服務(wù)發(fā)展”為主題的廉政黨課。黨員個(gè)人、科室、單位要在自查的基礎(chǔ)上撰寫工作作風(fēng)分析材料，從思想認(rèn)識(shí)、遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律、工作效率和質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、廉政勤政、精神文明等方面進(jìn)行查擺，找出問題存在的原因。同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立典型，及時(shí)推廣各科室的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。對(duì)作風(fēng)不實(shí)、辦事不力、拖拉推諉、行政不作為或亂作為等造成的問題要嚴(yán)肅查處，對(duì)嚴(yán)重頂風(fēng)違紀(jì)的機(jī)關(guān)工作人員要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。整個(gè)績(jī)效考評(píng)與公務(wù)員的年終考核相結(jié)合，與干部使用相結(jié)合，對(duì)違反效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定拒不改正的，追究分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；考評(píng)過程中被告誡的干部，不予提拔使用。（五）比效率。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位臵分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。識(shí)、乘勢(shì)而進(jìn)；學(xué)習(xí)對(duì)比全國(guó)全省全市又好又快的發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、跨越前行。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、發(fā)問卷等多種形式，切實(shí)找準(zhǔn)抓住單位個(gè)人存在的突出問題。通過認(rèn)真總結(jié)，著力形成一批有利于推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、惠及百姓的實(shí)踐成果，一批針對(duì)性強(qiáng)、系統(tǒng)配套、務(wù)實(shí)管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、特色鮮明的理論成果。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅(jiān)持做到?兩促進(jìn)兩不誤?，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評(píng)議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅(jiān)持?兩個(gè)統(tǒng)籌?、加快?兩大建設(shè)?為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和單位實(shí)際，組織黨員干部開展討論，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展緊迫意識(shí)，凝聚加快發(fā)展思想。學(xué)校?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。（六）比落實(shí)。第五篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案 三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校 為進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快?建設(shè)教育科技強(qiáng)市?步伐，根據(jù)中共資陽市教育局委員會(huì)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施方案》（資教黨委“2011”28號(hào)）、精神，在全校集中開展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持