【總結(jié)】第1課時;;.zxxkw,我們稱每個考查對象出現(xiàn)的次數(shù)為_______,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.,50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個數(shù)分別為2,8,15,5,則第四組的頻數(shù)為,頻率為
2024-11-19 03:05
【總結(jié)】青島版九年級數(shù)學下冊教學案科目:數(shù)學課時:1主備人:使用人:時間:課題頻數(shù)分布直方圖學習目標。。。教(學)法自主合作,互動交流教具多媒體一、導學提綱:復(fù)習頻數(shù)分布表:
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率你喜歡看籃球比賽嗎?你最喜歡的中國籃球明星是誰?姚明易建聯(lián)孫悅王治郅小明調(diào)查了八(1)班50位同學最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAA
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.
2024-11-30 15:23
【總結(jié)】鞋店老板的問題龍泉奧康皮鞋店老板統(tǒng)計了一天出售的10雙皮鞋的尺碼:42404140384040414039下次進貨時我應(yīng)多進哪種尺碼的皮鞋?。績蓚€瓜農(nóng)的問題老張和老王各種了一畝地的西瓜,為了比拼種瓜技術(shù):老張隨機秤了10個西瓜的重量(kg)
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】學習目標?1、認識生活中的投影現(xiàn)象,知道投影分為平行投影和中心投影,感受平行投影和中心投影下的幾何體與投影的關(guān)系。?2、經(jīng)過觀察、想象、思考、交流等活動,探索中心投影和平行投影的規(guī)律。你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體在日光的照射下,會在地面處形成影子。物體在燈光照射下,會在墻壁(屏幕)處形成影子。投影所在的平面叫做投
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】第6章:頻率與概率?會用畫樹狀圖的方法求簡單事件的概率.?會用列表的方法求簡單事件的概率.學習目標:?①必然事件發(fā)生的概率為1記作P(必然事件)=1;②不可能事件發(fā)生的概率為0記作P(不可能事件)=0;③若A為不確定事件則0<P(A)<1:(1)出現(xiàn)的結(jié)果有限
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】專題復(fù)習:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習目標:1、復(fù)習掌握二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)。2、熟練求二次函數(shù)的解析式。3、掌握二次函數(shù)與一元二次方程及一元二次不等式的關(guān)系。課前熱身(學生獨立練習,分小組批改)1、二次函數(shù)解析式的三種表示方法:(1)一般式:(2)交點式:____
【總結(jié)】2021年1月14日9時41分?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能發(fā)生可能發(fā)生必然發(fā)生?隨機事件(不確定事件)回顧2021年1月14日9時
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布湘教版·八年級數(shù)學下冊5頻數(shù)與頻率情境導入射擊運動員進行射擊訓練,教練員需要根據(jù)前一階段的得分情況進行分析,這就需要用到頻數(shù)和頻數(shù)直方圖.為推廣全民健身運動,某單位組織員工進行爬山比賽,50名報名者的年齡如下:為了公平起見,擬分成青年組(35歲以下)、中年組(3
2025-03-12 11:40
【總結(jié)】圖上距離與實際距離九年級(下冊)初中數(shù)學測量課桌的長與寬,精確到1cm.思考:“比”與“比值”一樣嗎?問題1:寫出長與寬的比.問題2:寫出長與寬的比值.圖上距離與實際距離測量數(shù)學書的長與寬,精確到1cm.問題1:寫出長與寬的比.問題2:寫出長與寬的比值.
2024-12-07 23:38
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(第二課時)教學目標:1、能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果,做出合理的判斷和預(yù)測,從而解決實際問題,并在這一過程中體會統(tǒng)計對決策的作用。教學重點:繪制頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。教學難點:將一組數(shù)據(jù)正確地進行分組并列頻數(shù)分布直方圖。教學準備:直尺、投
2024-12-03 06:16
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率1.在對某班的一次英語測驗成績進行統(tǒng)計分析中,各分數(shù)段的人數(shù)如圖所示(分數(shù)取正整數(shù),滿分100分).(1)該班有多少名學生.(2)~?頻率是多少?2.圖是某中學八(1)班52名同學期中考試的數(shù)學成績(成績均為整數(shù))經(jīng)整理后畫出的頻數(shù)分布直方圖.(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】青島版數(shù)學九(下)研說流程說課標說教材說建議課程目標內(nèi)容標準編寫特點編排體例立體式整合教學建議評價建議課程資源開發(fā)與利用內(nèi)容結(jié)構(gòu)一、說課標空間與圖形基礎(chǔ)知識和技能統(tǒng)計與概率基礎(chǔ)知識
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】【數(shù)學】滬科版七年級下冊:同步測控(頻數(shù)與頻率)同步測控我夯基我達標()A.-B.C.D.34答案:C解析:頻率是從0到1之間的數(shù),不能小于0,也不能大于1.60名同學的一次數(shù)學測驗成績進行統(tǒng)計,如果—18,
2024-12-01 04:15