6唐山七中校園文化建設(shè)匯報(bào)材料[](編輯修改稿)
2024-09-25 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 口及樓梯、樓道文化、部室文化、班級文化、溫馨提示牌等，主題鮮明，圖文并茂。清晰的理念、鮮明的主題，創(chuàng)設(shè)了健康文明、積極奮進(jìn)的育人環(huán)境。 標(biāo)語文化在學(xué)校南北門等明顯部位懸掛“厚德、仁愛、包容、求實(shí)”的岐山精神標(biāo)語橫幅、文明縣城創(chuàng)建標(biāo)示牌、文明祥和的岐周文化巨幅噴繪。 文化長廊分為南北兩部分，南段主要展示學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、?；?、校歌、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、展示教育教學(xué)成果，弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立道德模范形象；北段以巨型橫幅凸顯校園文化的主題，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，大力學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；挖掘地方文化，“涵養(yǎng)周秦文化，滋養(yǎng)人文情懷”；倡導(dǎo)學(xué)法、懂法、守法，做健康文明小公民。 中心廣場緊跟國家形勢，弘揚(yáng)時(shí)代精神，普及重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件自救常識(shí)，關(guān)注學(xué)生的身心健康。校園墻壁豐富多彩，讓墻壁也說話，有古詩墻、圖書角、生物角、科學(xué)墻、涂鴉墻、藝術(shù)墻、讀書墻，花壇內(nèi)設(shè)置“花草有情，腳下留青”等諸多溫馨提示；樹木認(rèn)領(lǐng)牌讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛。 樓道文化建設(shè)主題鮮明，凸顯個(gè)性。中學(xué)部按樓層分設(shè)“奠基生命”“崇尚科學(xué)”“涵養(yǎng)藝術(shù)”“放飛青春”四個(gè)主題，展現(xiàn)古今中外文化成果；小學(xué)部則按樓層分設(shè)“樂樂樂——身心健康”、“好好好——習(xí)慣文明”、“多多多——才藝高超”、“美美美——心靈純潔”、“高高高——承載希望”五個(gè)主題，切合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，凸顯教育育人的鮮活歷程。 部室文化建設(shè)各實(shí)驗(yàn)室、探究室、圖書閱覽室、體英美活動(dòng)室、榮譽(yù)室、檔案室、公寓、食堂等文化建設(shè)理念先進(jìn)、特色鮮明。 3 班級文化建設(shè)教室布置多元化，人人參與，張揚(yáng)個(gè)性，突出班級精神。教室的布置充分體現(xiàn)了學(xué)生的想象力，顯示了集體的智慧和風(fēng)采；各班設(shè)立了學(xué)生風(fēng)采欄、評價(jià)欄、作品展示欄和成長記錄袋，還建立了班級讀書角、班級游樂園等。讓學(xué)生在充滿詩意、催人奮進(jìn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，從而揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，也充滿快樂的體驗(yàn)。 辦公室文化 教師辦公室文明和諧，溫馨雅致，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，注重師德的培養(yǎng)和熏陶。 設(shè)置時(shí)代氣息濃郁的展板、專欄 設(shè)置文明事跡欄、作品成果展示欄、教學(xué)與研究宣傳欄、少先隊(duì)宣傳欄、身心健康宣傳欄、信息廣告欄；及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、學(xué)生活動(dòng)宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。 建設(shè)獨(dú)具特色的媒體文化 學(xué)校設(shè)立“校園之聲”廣播站、創(chuàng)辦《陜九校訊》、校園網(wǎng)等教育教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)一步豐富校園文化，加強(qiáng)文化引領(lǐng)。 四、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。 校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。 開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 大力開展學(xué)經(jīng)典、讀經(jīng)典的讀書活動(dòng)，通過《弟子規(guī)
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