【總結(jié)】?你能說出下列物聯(lián)網(wǎng)傳感器的名稱嗎?溫故知新聲音傳感器人體感應(yīng)器溫度傳感器紅外線傳感器溫濕度傳感器煙霧傳感器煙霧傳感器溫度傳感器溫濕度傳感器人體感應(yīng)器紅外線傳感器√√試分析在以上場合中應(yīng)該使用哪種傳感器?并說說理由。智能家居?小學(xué)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)看書第31頁,了解智
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】武進(jìn)區(qū)南夏墅中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)主備人符小寶2021年4月教學(xué)內(nèi)容第24課《調(diào)整圖形》教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”命令,“拉伸與扭曲”命令。(2)學(xué)習(xí)并熟練掌握“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”和“拉伸與扭曲”圖
2024-11-28 01:28
【總結(jié)】第8課玩轉(zhuǎn)鍵盤【教學(xué)目標(biāo)與要求】(1)學(xué)會(huì)用正確的指法進(jìn)行數(shù)字鍵、控制鍵打字練習(xí)。(2)掌握正確的數(shù)字輸入指法,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。(3)能夠使用“金山打字通2021”軟件進(jìn)行數(shù)字、符號(hào)的輸入練習(xí)。(4)能夠使用“記事本”程序輸入簡單的符號(hào)。通過用軟件進(jìn)行數(shù)字和字符輸入練習(xí),逐步掌握數(shù)字和符號(hào)的輸入方法。
2024-11-28 01:59
【總結(jié)】第28課美化圖形[教學(xué)目的與要求](1)認(rèn)識(shí)“美圖秀秀”。(2)學(xué)習(xí)為圖形添加特效、情景模式和制作“閃圖片”。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):掌握“美圖秀秀”軟件的使用。難點(diǎn):能為圖形添加特效、情景模式和制作“閃圖片”。[課時(shí)安排]1課時(shí)。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體教室軟件、“美圖秀秀”軟件、“美圖秀秀”作品
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】第14課整理文件【教學(xué)目標(biāo)與要求】(1)學(xué)會(huì)建立新文件夾。(2)學(xué)會(huì)復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件。(3)掌握回收站的操作方法。(1)通過復(fù)制、移動(dòng)等文件管理活動(dòng),學(xué)會(huì)管理自己的文件夾。(2)通過自主探究回收站的相關(guān)操作,提高學(xué)生的信息素養(yǎng),養(yǎng)成良好的信息道德。(1)認(rèn)識(shí)文件管理的作用,養(yǎng)成良好的
【總結(jié)】第9課鍵盤打字【教學(xué)目標(biāo)與要求】(1)學(xué)會(huì)用正確的姿勢進(jìn)英文、中文打字練習(xí)。(2)復(fù)習(xí)鞏固輸入指法,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。(3)能夠使用“金山打字通2021”軟件進(jìn)行英文、中文的輸入練習(xí)。(4)能夠使用“記事本”程序輸入簡單的英文和漢字。通過用軟件進(jìn)行英文和中文的輸入練習(xí),逐步掌握英文和中文的輸入方法。
【總結(jié)】第1頁共3頁小學(xué)信息技術(shù)《下載網(wǎng)上信息》(連云港市教育管理信息中心董江22202113605132726)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:[1]能夠?qū)⒕W(wǎng)頁上成段的文字或部分文字復(fù)制到文本文件中,并做簡單的編輯。[2]復(fù)習(xí)從網(wǎng)頁上下載圖片的方法。[3]能夠使用畫圖工具,將下載的圖片、文字素材進(jìn)行組合
【總結(jié)】第6課物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽教學(xué)目的與要求1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽。(2)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽的應(yīng)用。2、過程與方法通過實(shí)地觀察、調(diào)查等途徑,了解周邊電子標(biāo)簽的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成觀察、調(diào)查的良好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生對電子標(biāo)簽的興趣和意識(shí)。課時(shí)安排:
2024-11-18 20:03
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)文明小公民■教材分析本課是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》三年級(jí)第17課的內(nèi)容。本課教學(xué)內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和健康上網(wǎng)兩部分內(nèi)容。(一)內(nèi)容簡單不適應(yīng)當(dāng)代社會(huì):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容中,教材只提到計(jì)算機(jī)病毒與殺毒軟件。但是對于當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,購物都在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)木馬等惡意性、盜號(hào)性程序泛濫,相關(guān)知識(shí)也
2024-11-19 17:55
【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢?信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代;現(xiàn)在:……計(jì)算機(jī)也叫做信息處理機(jī)
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】A中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)A第7課家園安全衛(wèi)士——紅外線報(bào)警AA紅外線監(jiān)測報(bào)警利用紅外線感應(yīng)技術(shù),自動(dòng)探測在布防區(qū)域內(nèi)的入侵者行為,并產(chǎn)生報(bào)警信號(hào)。A紅外線探測器按工作方式分被動(dòng)式紅外線探測器主動(dòng)式紅外線探測器自學(xué)P24紫色方框
【總結(jié)】A????AA第14課電子溫度計(jì)---溫度傳感器A?天氣預(yù)報(bào)溫度為某時(shí)間段的溫度,測量溫度為某時(shí)間點(diǎn)的溫度?電子體溫計(jì)測量時(shí)注意事項(xiàng):測量的部位和時(shí)間等。A溫度傳感器?能夠探測物體溫度及其變化并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的電子器件AA濕度傳
【總結(jié)】中小學(xué)課件A電子溫度計(jì)——溫度傳感器中小學(xué)課件A電子溫度計(jì)中小學(xué)課件A溫度傳感器?探測物體溫度及其變化并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的電子器件中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A生活應(yīng)用中小學(xué)課件A家用電器溫度控制器冰箱溫度控制器空調(diào)溫度控制器無線溫度控制器
【總結(jié)】《編輯演示文稿》說課稿各位評(píng)委老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》,我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(jí)(下冊)第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開展的更高層次的教學(xué)。是從單張的
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】課題“畫筆”的秘密主備人管劍彬授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)“畫筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法?!奥涔P”“停筆”等命令控制角色,繪制運(yùn)動(dòng)軌跡。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學(xué)生預(yù)習(xí)要求教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入通過前幾節(jié)課
2024-11-28 02:12