20xx蘇科版信息技術六年級第12課氣象分析——數(shù)字氣象站word教學設計-展示頁
2024-12-09 22:55本頁面
【正文】 天溫度如何呢 ? 你是怎么知道變冷的呢？ 你是通過什么感知的？ 師：是的，我們人類通過神經(jīng)系統(tǒng)和生物電，就能夠感知到溫度的變化，我們的感知精確嗎？ 有沒有精確地儀器能測試出來呢？ 二 、講授新知 我們學校也有自己的 數(shù)字氣象站，想一想，儀器沒有我們人類的神經(jīng)系統(tǒng)，他們是怎么感知溫度的呢？ 提問：有哪些傳感器呢？ 能不能說一下呢 小結：同學們說了很多很多，基本上都概括到了，你們說的這些儀器，就能構成數(shù)字氣象站了 。 教學重點 了解數(shù)字氣象站及其組成。 、分析氣象數(shù)據(jù)。 組成。 學情分析 學生已經(jīng)能夠進行一定的自主閱讀，除了可以自
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