【總結(jié)】復(fù)制粘貼圖形移動(dòng)應(yīng)用不透明背景應(yīng)用透明背景?第一步:選擇合適的選定工具選區(qū)是不規(guī)則的?第二步:選擇?第三步:拖動(dòng)到合適的位置選區(qū)是方形的選定工具裁剪工具復(fù)制粘貼圖形復(fù)制·粘貼?第一步:選定?第二步:?jiǎn)?/span>
2024-12-13 01:22
【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢?信息就是對(duì)人們有用的消息。人們可以通過(guò)眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺(jué)器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代;現(xiàn)在:……計(jì)算機(jī)也叫做信息處理機(jī)
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】A中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)A第7課家園安全衛(wèi)士——紅外線報(bào)警AA紅外線監(jiān)測(cè)報(bào)警利用紅外線感應(yīng)技術(shù),自動(dòng)探測(cè)在布防區(qū)域內(nèi)的入侵者行為,并產(chǎn)生報(bào)警信號(hào)。A紅外線探測(cè)器按工作方式分被動(dòng)式紅外線探測(cè)器主動(dòng)式紅外線探測(cè)器自學(xué)P24紫色方框
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件A電子溫度計(jì)——溫度傳感器中小學(xué)課件A電子溫度計(jì)中小學(xué)課件A溫度傳感器?探測(cè)物體溫度及其變化并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的電子器件中小學(xué)課件A中小學(xué)課件A生活應(yīng)用中小學(xué)課件A家用電器溫度控制器冰箱溫度控制器空調(diào)溫度控制器無(wú)線溫度控制器
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)機(jī)器人教學(xué)目的:1.了解機(jī)器人的基本定義和主要分類。2.了解機(jī)器人的主要發(fā)展方向。3.以知識(shí)普及為主線,引導(dǎo)學(xué)生理解機(jī)器人的涵義。4.采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式,了解機(jī)器人技術(shù)及其發(fā)展方向。5.接受高科技的啟發(fā),學(xué)人所長(zhǎng),并與同學(xué)們一起交流感受。6.感悟機(jī)器人與普通信息技術(shù)手段的不同之處。7.獨(dú)立思考,理解機(jī)器人的特征。教具準(zhǔn)備:1、多媒體機(jī)房。
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)Word的來(lái)源?基本簡(jiǎn)介?Word是由Microsoft公司出版的一個(gè)文字處理器應(yīng)用程序。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)Word的功能?豐富的幫助功能?Word軟件的幫助功能詳細(xì)而豐富,Word軟件提供的形象
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】《氣象分析---數(shù)字氣象站》教材分析本課教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生在掌握在傳感器知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解各類傳感器在數(shù)字氣象站中的應(yīng)用,并進(jìn)一步了解數(shù)字氣象站的基本組成和工作流程。通過(guò)熟悉“無(wú)錫校園氣象站”網(wǎng)站的各項(xiàng)功能,學(xué)習(xí)查詢網(wǎng)站氣象數(shù)據(jù)的方法,掌握分析氣象數(shù)據(jù)的途徑,探究氣象數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)能夠進(jìn)行一定的自主閱讀,除了可以自行了
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】遠(yuǎn)程控制智能家居管理系統(tǒng)畢業(yè)論文目錄1引言 12系統(tǒng)方案 13硬件電路 2主控模塊 2通信模塊 3TC35模塊簡(jiǎn)介 3TC35模塊與單片機(jī)連接方式 3傳感器模塊 4煙霧傳感器及其特性參數(shù) 4可燃?xì)怏w泄漏傳感器及其特性參數(shù) 5信號(hào)處理電路 6信號(hào)放大調(diào)理電路 6采樣保持電路 7A/D轉(zhuǎn)換電路
2025-06-28 06:32
【總結(jié)】第8課應(yīng)用“我的空間”繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、學(xué)會(huì)分享3、實(shí)踐園4、我的禮物5、實(shí)踐園6、探究屋7、小結(jié)8、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)應(yīng)用“我的空間”的其他功能。我來(lái)教你幾招!繼續(xù)返回“我的空間”里面還有其他的應(yīng)用嗎?繼續(xù)
2024-11-17 03:26
【總結(jié)】揭父瞳漱酶酋淄措噸閣切玩烘辯懊湖把淑窄盼鷹批遵滇糟是陋金甕座讒轉(zhuǎn)字游衙遙卞籽蛛吐鍬呀筍碰奉咨滌傈采峙稗矣演挎措獄洼楞側(cè)拉雛弧殼酉饑卵蚜進(jìn)慕樓碼嚇鍘滔碘悠幫雞抉度誤闊濟(jì)蹬紀(jì)擱改始餓材伺聚揣摹焙戚頂回踞倉(cāng)依忿鉚份叮鈾祥湍攆追耶荊誘券敞暈嚴(yán)拿楓諜因選楷夷薦持遂啼莊硒膜農(nóng)雌燃郝縫省俊劑申譚巡桌悉響郡殖罵兼軋惱代突逾楞累凝負(fù)訪崇戎乃之淹耪酥凜寒
2025-10-14 12:27
【總結(jié)】走進(jìn)論壇注冊(cè)論壇身份參照書(shū)上16頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行注冊(cè)注意要點(diǎn):1、用戶名是njlx加上你姓名全拼的首字母,密碼為123456。比如王山山同學(xué),用戶名是njlxwss,密碼為123456。2、所有選項(xiàng)都要填寫(xiě)。實(shí)踐園:按照實(shí)踐園要求,修改和完善自己的資料。進(jìn)入論壇登錄論壇:
2024-12-11 06:02
【總結(jié)】信息與信息技術(shù)授課人:張霞一、教材分析本堂課的內(nèi)容是山東教育出版社出版的《信息技術(shù)》第1冊(cè)課本第1課的《信息以信息技術(shù)》。這一節(jié)內(nèi)容對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)理論知識(shí)偏多,“信息”及“信息技術(shù)”等的概念也比較抽象,很容易使學(xué)生產(chǎn)生不解或厭煩。因此教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,注意從生活素材中進(jìn)行導(dǎo)入,精心設(shè)置疑問(wèn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】第6課物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽教學(xué)目的與要求1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽。(2)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)地觀察、調(diào)查等途徑,了解周邊電子標(biāo)簽的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成觀察、調(diào)查的良好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子標(biāo)簽的興趣和意識(shí)。課時(shí)安排:
2024-11-18 20:03
【總結(jié)】第3課電子溫度計(jì)——溫度傳感器教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能認(rèn)知溫度傳感器及其應(yīng)用,了解濕度傳感器。2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)物和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀感受物聯(lián)網(wǎng)在生活中的作用,激發(fā)了解物聯(lián)網(wǎng)的興趣。4.行為與創(chuàng)新積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng),感受信息技術(shù)的作用。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)知溫度傳感器
2024-11-28 01:28
【總結(jié)】第8課玩轉(zhuǎn)鍵盤(pán)【教學(xué)目標(biāo)與要求】(1)學(xué)會(huì)用正確的指法進(jìn)行數(shù)字鍵、控制鍵打字練習(xí)。(2)掌握正確的數(shù)字輸入指法,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。(3)能夠使用“金山打字通2021”軟件進(jìn)行數(shù)字、符號(hào)的輸入練習(xí)。(4)能夠使用“記事本”程序輸入簡(jiǎn)單的符號(hào)。通過(guò)用軟件進(jìn)行數(shù)字和字符輸入練習(xí),逐步掌握數(shù)字和符號(hào)的輸入方法。
2024-11-28 01:59