【總結(jié)】任務(wù)1：完成小貓行走的動畫。音量值達到一定數(shù)值時小貓變大第27課.用聲音控制小貓的動作任務(wù)2？？任務(wù)3完成用聲音控制小貓變大。音量值達到一定數(shù)值時小貓變大任務(wù)4不同的音量值讓小貓完成不同的動作，同學們可以選擇2～3個動作來完成。變大變小翻跟頭
2024-12-11 06:02
【總結(jié)】授課時間:__月___日星期____課型_______本學期第___課第28課機靈的小老鼠■教學目標1．知識與技能認識光敏傳感器；掌握S4A程序啟動方法；掌握光敏傳感器控制程序的方法和原理；掌握“如果.....”2．過程與方法在具體的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在具體的任務(wù)中激發(fā)善于
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】第15課插入超鏈接繼續(xù)導學牌學習在演示文稿中插入超鏈接。可以用超鏈接??！繼續(xù)返回在拖放幻燈片時能不能象訪問網(wǎng)頁一樣實現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)呢?設(shè)置文本超鏈接知識屋設(shè)置超鏈接的方法還可以是：選定對象，單擊“插入（I）”菜單中的“超鏈接（H）”命令，打開對話框進
2024-11-17 18:08
【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢？信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代；現(xiàn)在：……計算機也叫做信息處理機
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】春天來了調(diào)整幻燈片并設(shè)置背景小學調(diào)整幻燈片：普通視圖幻燈片瀏覽視圖放映按鈕有何區(qū)別？有何區(qū)別？設(shè)置背景：
2024-11-17 14:46
【總結(jié)】1/32第15課初識“WPS演示”（課型：新授設(shè)計：授課時間：月日）教學內(nèi)容：初識“WPS演示”教學目標：1．知識與技能：（1）了解“WPS演示”（2）學會啟動與退出“WPS演示”的方法（3）初步認識“
2024-10-12 20:28
【總結(jié)】第四屆全國“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選活動主題活動2創(chuàng)作演示文稿教學設(shè)計學校：揚中市興隆中心小學姓名：顧宏網(wǎng)電話：13852991690電子郵件：地址：江蘇省揚中市開發(fā)區(qū)三輪路73號
2024-11-18 20:03
【總結(jié)】主題活動3中國傳統(tǒng)節(jié)日繼續(xù)活動任務(wù)1、活動目標2、活動準備3、活動過程一4、活動過程二5、活動過程三6、活動過程四7、活動評價8、活動收獲繼續(xù)活動目標圍繞活動主題，綜合、靈活地運用多種信息技術(shù)手段獲取、修理、存儲相關(guān)信息，制作出具有個性和創(chuàng)新性的作品；培養(yǎng)學生合作學習能力，提高
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】教學內(nèi)容第12課在幻燈片中插入圖片教學設(shè)計教學目標1.知識目標掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法2、過程與方法利用知識遷移規(guī)律學習新知識，領(lǐng)會對比新舊知識的學習方法，提高自學能力。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識，提高審美能力。4行為與創(chuàng)新能制作出圖文并茂的幻燈片。
2024-11-28 01:28
【總結(jié)】信息與信息技術(shù)授課人：張霞一、教材分析本堂課的內(nèi)容是山東教育出版社出版的《信息技術(shù)》第1冊課本第1課的《信息以信息技術(shù)》。這一節(jié)內(nèi)容對于孩子們來說理論知識偏多，“信息”及“信息技術(shù)”等的概念也比較抽象，很容易使學生產(chǎn)生不解或厭煩。因此教學中應(yīng)注意聯(lián)系學生生活實際，注意從生活素材中進行導入，精心設(shè)置疑問，激發(fā)學生的學習興趣。二、教學目標
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】了解歷史展望未來教案設(shè)計：審核：教學目標：1、使學生知道計算機發(fā)展的歷史和未來的趨勢。2、了解計算機在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣。拓展學生的知識面，了解計算機是獲取信息的主要來源之一。3、使學生知道計算機的發(fā)展方面，培養(yǎng)學生的想象能力。
【總結(jié)】27用聲音控制小貓動作教學目標：1、知識與技能：⑴掌握Scratch的基本操作。（打開文件、為角色添加、刪除指令、修改指令中參數(shù)等）；⑵掌握Scratch中基本的動作指令和控制指令的用法。⑶掌握順序結(jié)構(gòu)程序的編寫方法。2、過程與方法：⑴通過學生參與程序編寫的過程，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀
2024-11-28 11:57
【總結(jié)】《網(wǎng)絡(luò)交流》教材分析本課是在上節(jié)課介紹了如何下載和安裝QQ軟件的基礎(chǔ)上，進一步介紹如何利用QQ軟件進行網(wǎng)絡(luò)交流，本課的教學內(nèi)容是上節(jié)課的延伸。學情分析三年級學生在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)方面參差不一，有些學生早已經(jīng)接觸過QQ，并有自己的賬號，而有些學生從未接觸過。因此，在課堂上，熟練的學生可以做小老師，指導不熟悉的學生，提高課堂效率。
【總結(jié)】《認識鍵盤》教材分析《認識鍵盤》是小學《信息技術(shù)》三年級（上）第一單元第四課教材，教學對象是小學三年級的學生，它是輸入漢字、數(shù)字及英文字母的重要工具，通過鍵盤還可以給電腦下達命令，指揮電腦“干活”，也是實現(xiàn)快速打字的前提。教材的目的是讓學生掌握擊鍵的要領(lǐng)，實現(xiàn)快速盲打，體現(xiàn)信息技術(shù)學科的實用性。學情分析三年級的學生已經(jīng)對電腦有了一定的認識，
2024-11-18 16:36
【總結(jié)】南夏墅中心小學“競化杯”青年教師課堂教學大賽教學設(shè)計學科信息技術(shù)年級三年級執(zhí)教者符小寶2020年5月教學內(nèi)容《組合圖形》教學目標1．知識與技能（1）掌握不同文件間的復制與粘貼操作（2）掌握用“取色”工具取得其他圖形文件中顏色的方法
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