20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)主題活動(dòng)2創(chuàng)作演示文稿(編輯修改稿)
2024-12-24 20:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一課時(shí) （一）討論：制作一個(gè)完整的演示文稿，需要做好哪些準(zhǔn)備工作？ （二）信息的獲取與識(shí)別 ：課前你是通過(guò)哪些途徑搜集關(guān)于珍稀動(dòng)物資料的？ （如果已經(jīng)下載的可以展示出來(lái)） ：可以通過(guò)哪些途徑獲取信息？ ：在互聯(lián)網(wǎng)上搜索關(guān)于珍稀動(dòng)物的圖片、文字資料。 。 （三）信息的存儲(chǔ)與管理 ：剛才在互聯(lián)網(wǎng)上搜到了關(guān)于珍稀動(dòng)物的信息，你認(rèn)為該怎樣保存才便于以后查找、使用？ ：新建不同的文件夾，分類(lèi)存放。 ：在“ D”盤(pán)下新建以自己姓名命名的文件夾 ，在此文件夾中按動(dòng)物不同種類(lèi)再建立文件夾，從互聯(lián)網(wǎng)上下載相應(yīng)資料保存其中。 ：展示部分學(xué)生下載的資料，評(píng)價(jià)存儲(chǔ)方法。 ：利用“畫(huà)圖”軟件對(duì)部分圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單修改，使它滿(mǎn)足我們的需要。 。 第二課時(shí) （四）制作“保護(hù)珍稀動(dòng)物”的演示文稿 “保護(hù)珍稀動(dòng)物”的演示文稿并欣賞。 （ 1）提出任務(wù)：互聯(lián)網(wǎng)上搜索“保護(hù)珍稀動(dòng)物”的演示文稿并打開(kāi)欣賞。 （ 2）學(xué)生操作。 （ 3）交流：通過(guò)電子教室系統(tǒng)展示搜索到的演示文稿，談?wù)動(dòng)^后感。 （ 4）教師展示部分優(yōu)秀“保護(hù)珍稀動(dòng)物”演示文
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