20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)主題活動(dòng)2創(chuàng)作演示文稿(專業(yè)版)
【正文】 因此在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)應(yīng)該參照教學(xué)目標(biāo)，采用“從大到小、逐步細(xì)分”的思路，使每個(gè)學(xué)生都有切實(shí)可行的事情可以做。 。 ： 通過從因特網(wǎng)上獲取信息 ，讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，形成主動(dòng)在網(wǎng)上獲取信息的意識(shí)；通過制作演文稿 ，初步了解信息 處理的一般過程 ，培養(yǎng)學(xué)生 信息素養(yǎng) 。 。多篇論文在省市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 （五）信息的發(fā)布與交流 ：制作好的演示文稿怎樣展示給更多的人，讓更多的人來保護(hù)珍稀動(dòng)物？ ： Email、 BBS、個(gè)人空間、博客、網(wǎng)站等 ：將制作的演示文稿發(fā)布到自己的博客中，課后邀請(qǐng)自己的父母、朋友觀看。 四、 教學(xué)方法 本課采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”及“小組合作學(xué)習(xí)法”。 教學(xué)準(zhǔn)備： 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 、 電子教室系統(tǒng) 。 （ 4）教師展示部分優(yōu)秀“保護(hù)珍稀動(dòng)物”演示文稿 （ 1）提出任務(wù)：依據(jù)剛才觀看的演示文稿，設(shè)計(jì)出演示文稿草圖，在紙上簡單繪制出來 （ 2）學(xué)生操作 ：依據(jù)草圖，制作演示文稿 （展示部分學(xué)生作品，其他學(xué)生參與評(píng)論） ：除了用 PwerPoint 軟件制作為，我們還可以用
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