【總結(jié)】插入影片和聲音教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法；學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會(huì)通過聲音、影片來烘托主題，表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學(xué)會(huì)欣賞，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對演示文稿進(jìn)行修飾、烘托。教學(xué)方法與手段：創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)
2024-11-18 20:03
【總結(jié)】至少有一個(gè)多邊形形象生動(dòng)色彩協(xié)調(diào)
2024-11-17 14:46
【總結(jié)】第2課認(rèn)識計(jì)算機(jī)常見的計(jì)算機(jī)臺(tái)式計(jì)算機(jī)筆記本計(jì)算機(jī)平板電腦智能手機(jī)臺(tái)式計(jì)算機(jī)組成?主機(jī)?外部設(shè)備臺(tái)式計(jì)算機(jī)組成?常見的臺(tái)式計(jì)算機(jī)由__________和一些_________外部設(shè)備組成。?完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)?（1）中央處理
2024-11-17 14:48
【總結(jié)】A第10課智能交通——ZigBee技術(shù)A導(dǎo)學(xué)牌?了解ZigBee技術(shù)及其應(yīng)用。在遙控汽車比賽中，如何判斷汽車是否在規(guī)定的時(shí)間里沿指定路線行駛了呢？A可以采用ZigBee無線通信技術(shù)采集數(shù)據(jù)呀。A喂！幫忙查一下ZigBee技術(shù)。AZigBee技術(shù)是一種新興的近距離、低功耗的
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】主題活動(dòng)3中國傳統(tǒng)節(jié)日繼續(xù)活動(dòng)任務(wù)1、活動(dòng)目標(biāo)2、活動(dòng)準(zhǔn)備3、活動(dòng)過程一4、活動(dòng)過程二5、活動(dòng)過程三6、活動(dòng)過程四7、活動(dòng)評價(jià)8、活動(dòng)收獲繼續(xù)活動(dòng)目標(biāo)圍繞活動(dòng)主題，綜合、靈活地運(yùn)用多種信息技術(shù)手段獲取、修理、存儲(chǔ)相關(guān)信息，制作出具有個(gè)性和創(chuàng)新性的作品；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力，提高
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】授課時(shí)間:__月___日星期____課型_______本學(xué)期第___課第28課機(jī)靈的小老鼠■教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能認(rèn)識光敏傳感器；掌握S4A程序啟動(dòng)方法；掌握光敏傳感器控制程序的方法和原理；掌握“如果.....”2．過程與方法在具體的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在具體的任務(wù)中激發(fā)善于
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊初識Word第一課時(shí)贛榆縣沙河中學(xué)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊本周進(jìn)步最大的同學(xué)：黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白
2024-12-04 21:01
【總結(jié)】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線，介紹三種程序控制的基本方法，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺(tái)和角色；第二部分：小丑演出；第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過前面五節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運(yùn)用，學(xué)生的掌握程度會(huì)直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.
2024-11-18 23:05
【總結(jié)】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師：大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級（下冊）第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開展的更高層次的教學(xué)。是從單張的
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】第16課設(shè)置動(dòng)畫效果教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法，學(xué)習(xí)自定義動(dòng)畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動(dòng)畫的設(shè)置，比較各種不同的動(dòng)態(tài)顯示效果，確定合適的動(dòng)畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心，精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置，使學(xué)生充分體會(huì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)展示效果
2024-11-28 01:28
【總結(jié)】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié)，編寫程序，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺(tái)和角色；第二部分：編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序；第三部分：穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解，所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個(gè)小的部分，各部分逐一突破，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會(huì)比較輕松愉快。
【總結(jié)】角色和背景［教學(xué)目標(biāo)］（1）認(rèn)識Scratch中的角色。（2）學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色。（3）學(xué)會(huì)為舞臺(tái)選擇適合的背景。（4）通過制作動(dòng)畫使學(xué)生感受Scratch圖形化程序設(shè)計(jì)語言編程的快捷性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch的興趣。［課時(shí)安排］1課時(shí)［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在Scratch
2024-11-28 01:59
【總結(jié)】本節(jié)課學(xué)習(xí)申請電子信箱傳統(tǒng)的人們聯(lián)絡(luò)的方式----寫信、打電話、郵寄包裹等。這種方式的缺點(diǎn)是時(shí)間比較慢、物品容易損壞、不能長久保存等。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展就改變了這種傳統(tǒng)通訊聯(lián)絡(luò)方式，今天我們可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使用一種全新的電子聯(lián)絡(luò)方式即電子郵件。電子郵件英文簡稱E-mail特點(diǎn)：使用簡單、投遞迅速、成本低廉、易于保存、全
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】快樂的暑假你有什么聯(lián)想？憧憬潑率嚴(yán)肅率真綻開撲啦啦流光溢彩歡騰跳躍蹦蹦跳跳唱唱笑笑無拘無束讀一讀生字、生詞憧憬：向往。
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】第三課、認(rèn)識計(jì)算機(jī)制作人：袁萬林一、計(jì)算機(jī)的基本組成1、外觀組成顯示器主機(jī)鍵盤鼠標(biāo)從外觀上看，計(jì)算機(jī)由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成。（一）、計(jì)算機(jī)的硬件2、主機(jī)內(nèi)部組成1）中央處理器（簡稱CPU）是計(jì)算機(jī)的核心部件，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的“大腦”。一般由運(yùn)算器和控制器構(gòu)成。CPU技術(shù)指標(biāo)是主頻，
2024-11-17 03:26
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