20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)安塞腰鼓課件2(編輯修改稿)
2025-01-02 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二部分為文章的主體分別從 4個(gè)角度來(lái)展示腰鼓的藝術(shù)魅力，這 4個(gè)角度的分水嶺都是一句話： “ 好一個(gè)安塞腰鼓 ” ，這是文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的核心句。 ① （ 5——8）宏偉的場(chǎng)面。 ②（ 9——11）雄壯的聲響。 ③（ 12——14）擊鼓的后生。 ④（ 15——17）奇麗的舞姿。 二明結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)第一部分 一群 茂騰騰 的后生。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。 生命力旺盛，生龍活虎 “表演前 ” 文章寫(xiě)了哪些情況？ 這樣寫(xiě)有什么作用？ 人物 ： 背景： 性情： 神情 腰鼓 ： 上頁(yè) 下頁(yè) 返回 茂騰騰的后生。 作用 ——為下文寫(xiě)腰鼓表演蓄勢(shì)。 一片高粱地、絲溜溜的南風(fēng) 樸實(shí)得像那片高粱 沉穩(wěn)而安靜 呆呆的、不曾響過(guò) 作者寫(xiě) “ 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來(lái)沒(méi)有響過(guò)。 ”是什么意圖？ ——襯托安塞腰鼓的熱鬧場(chǎng)面。 這叫 “ 以靜襯動(dòng) ” 。 但是： 看！ —— 一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 ——安塞腰鼓！ ? “但是 ” 和 “ 看 ” 為什么單成一段？ 突出安塞腰鼓的熱鬧場(chǎng)面。 作者怎樣概括安塞腰鼓的特點(diǎn)？ 壯闊、豪放、火烈。 文中還有哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了安塞腰鼓的特點(diǎn)？ 磅礴、驚心動(dòng)魄 …… “沒(méi)命了 ” 在這里是什么意思？ 不要命地捶和舞。 突出安塞腰鼓的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1