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正文內(nèi)容

20xx北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

2025-01-02 22:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 角形。 ( ) 等腰三角形的兩個底角度數(shù)相等。 ( ) 課題 探索與發(fā)現(xiàn):三角形內(nèi)角和 學(xué)習(xí) 通過測量撕拼、折疊等方法,我能探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角的度數(shù)和 目標(biāo) 等于 180176。 已知三角形兩個角的度數(shù),我會求出第三個角的度數(shù)。 經(jīng)歷三角形內(nèi)角和的研究方法,我感受數(shù)學(xué)研究方法。 課前嘗試 一、舊知鏈接 完成下列表格 直角個數(shù) 銳角個數(shù) 鈍角個數(shù) 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 總結(jié):直角三角形肯定有( )直角;不可能有( )。 銳角三角 形有( )銳角,不可能有( )。 鈍角三角形肯定有( )鈍角,不可能有( )。 二、預(yù)習(xí)新知 預(yù)習(xí)課本 2 25 頁的內(nèi)容 自主 合作探究 動手操作,小組合作探究 活動一、畫一畫、量一量 什么是內(nèi)角? 如何得到一個三角形的內(nèi)角和? 小組活動,每組同學(xué)分別畫出大小,形狀不同的若干個三角形。分別量出三個內(nèi)角的度數(shù),并求出它們的和。 填寫小組活動記錄表。 你發(fā)現(xiàn)了什么? (大小,形狀不同的每個三角形,三個內(nèi)角的度數(shù)和都接近 180 度。) 活動二、拼一 拼、折一折(試一試的 2 題) 我們把三個角撕下來,再拼在一起,看一看會是怎樣的。 把三個角折疊在一起,三個角在一條直線上。從而得到三角形三個內(nèi)角和等于 180 度。 讓學(xué)生獨立做課本 25 頁的習(xí)題,然后集體訂正。 達標(biāo)檢測 ( )月( )日 第( )周 第( )次 ( ) 組 一、填空 三角形的內(nèi)角和是( ),四邊形的內(nèi)角和是( )。 一個三角形的兩角分別是 45176。、 45176。,若按角分類,它是( )三角形,若按邊分類,它是( )三角形。 三角形的三個內(nèi)角中最多可有( )鈍角,( )個直角,( )銳角。 一個等腰三角形的頂角是 60176。,那么一個底角是( )。 一個等腰三角形中有一個角是 100176。,那么剩余兩個角分別是( ) 算式:( ) 一個等腰三角形的底邊長 3m,腰長 m,則它的周長是( ) 算式:( ) 在△ ABC 中,∠ A=76176。 ∠ B=27176。 那么∠ C=( )算式: 二、判斷題 ( 1)用 8 個小正方體就能拼成一個大正
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