幼兒園親子快樂方案教案(通用12篇)(編輯修改稿)
2025-09-25 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!幼兒園親子快樂方案教案篇6指導(dǎo)語：倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力，還能發(fā)展幼兒的思維能力和專注力。倒水的游戲有許多的變式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，還可以改變游戲的組織形式，變成幾個家庭共同游戲。活動一：分果汁活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力?；顒硬牧希汗?，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子(兒童用)活動過程：家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。幼兒獨(dú)立操作，注意從大到小，增加難度。倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。提示：當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他?；顒佣捍蟊有∑孔?活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力?；顒硬牧希阂槐?，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀游戲過程：家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。提示：杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn)，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以?；顒尤捍蟊有∑孔?活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力?；顒硬牧希阂槐?，一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶活動過程：家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù)。提示：杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn)，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以?；顒铀模旱苟棺踊顒庸δ埽哄憻捠值目刂屏Γl(fā)展幼兒的專注力?；顒硬牧希焊鞣N大小的容器(杯子、碗)，豆子活動過程：家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。幼兒獨(dú)立操作，注意容器的口徑從大到小，增加難度。提示：當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他?；顒游澹哼\(yùn)大米活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力?；顒硬牧希焊鞣N大小的容器(杯子、碗)，大米活動過程：家長拿出口徑大小有差別的5種容器，并標(biāo)上5，1號口徑，5號最小。家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里。幼兒獨(dú)立操作，將大米從1號容器依次倒到5號容器中。提示：當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他?；顒恿盒⌒∵\(yùn)水工活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力，增強(qiáng)合作意識?；顒硬牧希好拷M一個量杯，每組三個一樣大小的杯子活動過程：以家庭為單位來進(jìn)行游戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中。最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。提示：當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。幼兒園親子快樂方案教案篇7內(nèi)容：練習(xí)走平衡材料：長短不同的繩子或橡皮筋若干根，自制金牌方法：將繩子或橡皮筋在地板上拉成一條直線。教師表演“走鋼絲”：雙腳在繩子上行走，行走時身體保持平衡。幼兒根據(jù)自己的愛好在長短不同的“鋼絲”上走。教師將繩子擺成曲線，幼兒可手拿小傘走“鋼絲”。游戲結(jié)束后給幼兒頒發(fā)金牌。提示：幼兒在繩子上行走時應(yīng)身體姿勢端正，并保持平衡。走鋼絲時必須雙腳都踩在繩子上。教師在幼兒走單線平衡的基礎(chǔ)上，可以將兩根繩子放在一起，變成一條小道，請幼兒在小道內(nèi)走路，不能踩線，提高運(yùn)動的難度。名稱：大皮鞋類型：教學(xué)活動內(nèi)容：口齒清楚地朗讀兒歌材料：教學(xué)掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄音，大皮鞋一雙。方法：幼兒聽兒歌錄音23遍。讓幼兒試穿著大皮鞋走路。教師出示圖片，朗讀兒歌。幼兒看圖書，老師念兒歌。教師放慢速度念兒歌，引導(dǎo)幼兒一起跟讀。提示：這首兒歌短小有趣，教師可多花些時間讓幼兒穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。活動后，也可將兒歌錄音在休息的時候播放。附：兒歌大皮鞋小男孩，下床來，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。幼兒園親子快樂方案教案篇8一、活動目標(biāo)、感受大自然。感受人與自然和諧相處。，增加親子之間的感情。讓孩子更有團(tuán)隊意識，同時也收獲快樂。，增強(qiáng)孩子的自信，促進(jìn)孩子全方面的進(jìn)行發(fā)展。二、活動準(zhǔn)備，讓家長清楚的知道活動的內(nèi)容。，盡量讓全班進(jìn)行參加。，以及準(zhǔn)備后勤。三、活動安排：20____年__月_
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