幼兒園快樂教學(xué)活動方案(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-07-18 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把屬于熊大大和熊小小的東西找到了?？?!現(xiàn)在我們的本子上有大球和小球， 現(xiàn)在請你們也把大球和小球分別送到送到它們的家吧。 (出示黏紙 ) 三、操作 教師提醒幼兒要一個一個找過去，不要漏掉了。 幼兒練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)并及時幫助能力較弱的幼兒。 請家長幫忙檢查幼兒是否做對，做對的給予表揚。 4，教師將幼兒完成情況給予評價。 幼兒園快樂教學(xué)活動方案篇 6 活動目標(biāo)： 1. 感受祖國特有的民間藝術(shù)美。 2. 愿意想像和制作民間藝術(shù)品。 3. 積極參與簡單的民間藝術(shù)游戲。 活動準(zhǔn)備： 1. 師生共同收集各種民間藝術(shù)作品，如：中國結(jié)、泥塑、紙藝創(chuàng)等，分類布置成 “ 民間藝術(shù)作品坊 ” 。 2. 準(zhǔn)備民間戲劇，服飾，特色鄉(xiāng)村音樂，錄音機等。 3. 準(zhǔn)備畫筆，彩紙，剪刀等材料和制作工具。 活動過程： 一 .教師帶領(lǐng)幼兒參觀 “ 民間藝術(shù)作坊 ” ，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 教師以講解員的身份向幼兒介紹民間藝術(shù)作坊中的作品，告訴幼兒名稱，請幼兒看一看這些作品的內(nèi)容。 二 .教師請幼兒相互交流。 1. 幼兒向同伴介紹自己熟悉的民間藝術(shù)作品。 2. 說一說自己最喜歡的藝術(shù)作品是什么，它是什么樣的。 三 .幼兒分組活動： 1. 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣，選擇不同的內(nèi)容。 (1)第一組：剪紙 (2)第二組：捏泥人 (3)第三組：編中國結(jié) 2. 幼兒活動，教師幫助幼兒運用已有的技能大膽想、制作民間藝術(shù)作品，鼓勵幼兒合作設(shè)計、創(chuàng)作。 四 .展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒評價作品，欣賞作品美。 幼兒園快樂教學(xué)活動方案篇 7 一、情況分析： 我們中班，共有 60 名幼兒。其中女孩 19 名，男孩有 22 名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。 班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強。 在語言活動方面能堅持講普通話 ，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達(dá)自己的意見。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。 在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。 喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的 強。 二、我根據(jù)班級的實際情況和 兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計計劃 ： (1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 (2)感知數(shù)字 6— 10 與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。 (3)能正確熟練地點數(shù) 10 以內(nèi)數(shù)量的物品。 (4)通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。 ： (1)喜歡認(rèn)識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。 (2)愛勞動，愛惜勞動成果。 (3)能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。 (4)主動參加各種活動，大膽表達(dá)自己的見解。 (5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)。 ： (1)能根據(jù) 提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動。 (2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。 (3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。 (4)經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流 ： (1)音樂活動中對幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充 形式。 (2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。 (3)體驗 4 拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。 (4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。 (5)認(rèn)識各種打擊樂器，并能說出其名稱。 (6)自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。 (7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。 (8)初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗欣賞藝術(shù)作品的快樂。 (9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。 (10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。 (11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對比。 三、家長工作 針對實際情況及時與家長溝通、交流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見，及時溝通，達(dá)到家園共育的目的與一致性。 幼兒園快樂教學(xué)活動方案篇 8 一、設(shè)計思路： 隨著年齡的增長，中班幼兒的社會交往欲望逐漸強烈，經(jīng)常可以聽到孩子們在一起談?wù)撟约杭易≡谀睦?，并請好朋友到自己家去做客。通過孩子們的談話交流，我了解到他們對樓房有一定的了解，知道樓層是從下往上數(shù)的，但并不能很清楚地分辨數(shù)字與序數(shù)的關(guān)系，因此設(shè)計該活動，促進(jìn)幼兒對 7 以內(nèi)序數(shù)的認(rèn)知，并用以解決生活中的實際問題。 二、活動目標(biāo)： 能夠正確理解并掌握 7 以內(nèi)的序數(shù)，并從不同角度準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置。 初步了解日常生活中門牌號碼的作用。 能夠認(rèn)真地在數(shù)學(xué)活動中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，并感受成功的快樂。 三、活動準(zhǔn) 備： 教師示范用不同的
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