【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿著適宜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。 確保各班級(jí)老師通訊工具的暢通， 9： 00 從幼兒園出發(fā)。 活動(dòng)安全： 1．安全責(zé)任到人：班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班三位老師共同保障春游的安全工作。 2．班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。 3．春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。 4．注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。 5．班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。 活動(dòng)流程： 8： 30 —— 8： 50 吃點(diǎn)心、整理物品 9： 00 清點(diǎn)人數(shù)、出發(fā) 9： 30 —— 9： 40 9： 40 —— 10： 00 10： 00—— 10： 20 10： 20—— 10： 40 10： 40—— 11： 00 11： 00—— 11： 20 11： 20—— 11： 30 到達(dá)鹽河生態(tài)園休息（飲水、如廁）、清點(diǎn)人數(shù)參觀、拍照游戲時(shí)間（以班級(jí)為單位）休息（吃點(diǎn)心、如廁）、清點(diǎn)人數(shù)游戲時(shí)間（以班級(jí)為單位）飲水、講述春游見聞、拍集體照清點(diǎn)人數(shù)整理物品、回園 有關(guān)幼兒園春游活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)背景： 我們的家鄉(xiāng)是個(gè)歷史文化名鎮(zhèn)，在開展 ” 愛家鄉(xiāng) ” 的主題活動(dòng)中，幼兒在家長(zhǎng)的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過(guò)展 示、交流，豐富了見識(shí)。也引起了出去走走、看看的強(qiáng)烈愿望。正值幼兒園組織春游活動(dòng)， ” 到哪兒去春游？ ”” 哪兒近？哪兒遠(yuǎn)？ ” 也順理成章地成了幼兒新的探究問(wèn)題。為了引導(dǎo)幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達(dá)、記錄的機(jī)會(huì)和空間，我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)注意工具的首尾相接。 學(xué)習(xí)合作記錄測(cè)量結(jié)果，比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。 產(chǎn)生去春游的愉悅情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。 每組一張地圖，在幼兒園和六個(gè)景點(diǎn)貼上相關(guān)標(biāo)記。 長(zhǎng)短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、播放《郊游》音樂(lè)，引出活動(dòng)內(nèi)容 幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。 出示東山地圖。指出幼兒園的位置（貼上標(biāo)記），提問(wèn)：我們東山是個(gè)很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢？ 根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。 二、學(xué)習(xí)在地圖上測(cè)量本幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離 第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測(cè)量方法。并了解記錄方法。 教師導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)鯓硬拍苤烙變簣@到這些景點(diǎn)有多遠(yuǎn)呢？ 教師出示測(cè)量工具：小棒、紙片、管子，提出測(cè)量要求：以幼兒園為起點(diǎn)，先測(cè)量同一條路線。 幼兒分組測(cè)量。教師了解幼兒合作和利用工具測(cè)量的具體情況，同時(shí)有目的指導(dǎo)幼兒在測(cè)量時(shí)注意 ”首尾相接 ” 。 設(shè)計(jì)提問(wèn)：你們用了什么工具？怎么測(cè)的？用了幾個(gè)？根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號(hào)。 （反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測(cè)量的結(jié)果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長(zhǎng)度不同。但是同種工具測(cè)量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請(qǐng)幼兒演示，集體驗(yàn)證，從而強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)要注意首尾相接。） 第二環(huán)節(jié)，幼兒自由測(cè)量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離。并記錄。 教師導(dǎo)語(yǔ)：我們用剛才的測(cè)量方法，再來(lái)測(cè)測(cè)幼兒園到其他各景點(diǎn)的距離，好嗎？測(cè)好一條線路要請(qǐng)一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。 幼兒分組測(cè)量并記錄。 （反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測(cè)量和記錄的過(guò)程。而且在這樣的過(guò)程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識(shí)。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測(cè)量的方法及記錄情況。） 三、交流測(cè)量結(jié)果。比比從幼兒園到各景點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近 提問(wèn)：小朋友都測(cè)量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)？到哪兒最近？你是怎么知道的？ 教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒 活動(dòng)后用不同的工具測(cè)量距離。 （反思：交流的過(guò)程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。更好地認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。）活動(dòng)延伸在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點(diǎn)的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測(cè)量、記錄。 有關(guān)幼兒園春游活動(dòng)方案篇 8 一、活動(dòng)目的： 感受春天的氣息，感知春天的特征 體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春活動(dòng)的樂(lè)趣 初步學(xué)習(xí)管理好自己的個(gè)人物品 二、活動(dòng)安排： 地點(diǎn)：解放公園 時(shí)間： __年 4 月 3 日上午 三、活動(dòng)要求： 方案制定： __年 3 月 28 日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書。 __年 4 月 1 日召開春游工作專題會(huì)，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動(dòng)方案 。簽訂春游安全責(zé)任書。 各班撰寫春游活動(dòng)方案， 4 月 3 日以前交劉紅老師 。各班根據(jù)班級(jí)的要求發(fā)放告家長(zhǎng)書并于 4 月 2 號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng) 。春游前由班長(zhǎng)召開春游專題班務(wù)會(huì)。 安全工作： _關(guān)注的安全問(wèn)題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)， _春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。 關(guān)鍵時(shí)間： 8： 00 入園 8： 30 早餐 9： 30 出發(fā) 11： 30 中餐 12： 30 上車 12： 50 返回 1： 00 離園 服裝物品： _教師著園服 _幼兒著園服（白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一） _請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字，以免分不清 _幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失 _每