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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題七文言文閱讀專(zhuān)題檢測(cè)7(編輯修改稿)

2025-01-02 01:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 又謂每對(duì)人 /言有吾擁至尊于膝上之語(yǔ) / D.雷應(yīng)至官 /謁龍榮 /龍榮托故不出 /既退 /又斥罵之 /或以語(yǔ)雷應(yīng) /不能平 /遂疏其罪 /又謂每對(duì)人言 /有吾擁至尊于膝上之語(yǔ) / 答案 D 解析 解答此題,可運(yùn)用排除法。 “ 謁龍榮 ” 的應(yīng)是雷應(yīng),故 “ 謁 ” 之前要斷開(kāi),排除 A、 C兩項(xiàng)。 “ 既退 ” 是說(shuō)雷應(yīng)走以后, “ 又斥罵之 ” 說(shuō)的是龍榮斥罵雷應(yīng), 故 “ 既退 ”后應(yīng)斷開(kāi),排除 B項(xiàng),選擇 D項(xiàng)。 15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.皮龍榮敢于直言上諫。他向皇上請(qǐng)求用改正過(guò)失的實(shí)際行動(dòng)取代運(yùn)行教化的虛名,獲得皇帝認(rèn)可并晉升官職,其后也多次因諫言獲得皇帝嘉許。 B.皮龍榮盡責(zé)于皇子教育。他先后擔(dān)任諸王宮大小學(xué)教授兼資善堂直講、太子賓客等教育皇子的官職,還勸諫皇帝要在宮中用自己的言行教導(dǎo)忠王。 C.皮龍榮屢次被同僚彈劾。景定四年,皮龍榮因被曹孝慶彈劾而被罷官;咸淳元年,皮龍榮以舊職做負(fù)責(zé)祠廟祭祀的官,又先后被陳宗禮、林拾彈劾。 D.皮 龍榮有才略且性格剛直。皮龍榮精通《春秋》,且著有三十卷文集,還曾任度宗的老師;他不肯屈從于賈似道,也不同意柳岳追贈(zèng)謚號(hào)的請(qǐng)求。 答案 D 解析 “ 不同意柳岳追贈(zèng)謚號(hào)的請(qǐng)求 ” 錯(cuò)誤,原文是 “ 太府卿柳岳乞加贈(zèng)謚,未及行而宋亡 ” ,意思是太府卿柳岳請(qǐng)求追贈(zèng)皮龍榮謚號(hào),但沒(méi)有等到實(shí)行宋朝就滅亡了。 16.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)今天下豈無(wú)廉者,愿陛下崇獎(jiǎng)之以風(fēng)天下,執(zhí)賞罰之公以示勸懲。 譯文: __________________________________________________ (2)帝 偶問(wèn)龍榮安在,賈似道恐其召用,陰諷湖南提點(diǎn)刑獄李雷應(yīng)劾之。 譯文: __________________________________________________ 答案 (1)如今天下難道沒(méi)有廉潔的人?希望陛下推崇并獎(jiǎng)勵(lì)他們來(lái)教化天下,實(shí)行公正的賞罰來(lái)表明勸善懲惡。 (2)皇帝偶然問(wèn)皮龍榮在哪里,賈似道怕他被召用,暗地里指使湖南提點(diǎn)刑獄李雷應(yīng)彈劾他。 雜記類(lèi)文章閱讀 一、閱讀下面的文言文,完成 1~ 5題。 景公有所愛(ài)槐,令吏謹(jǐn)守之,植木縣之,下令曰: “ 犯槐者刑,傷槐者死。 ” 有不聞令,醉而犯之者。公聞之曰: “ 是先犯我令。 ” 使吏拘之,且加罪焉。 其女往辭晏子之家,托曰: “ 負(fù)郭之民賤妾,請(qǐng)有道于相國(guó),不勝其欲,愿得充數(shù)乎下陳。 ” 晏子聞之,笑曰: “ 嬰其耽于色乎?何為老而見(jiàn)奔?雖然,是必有故。 ” 令內(nèi)之。 女子入門(mén),晏子望見(jiàn)之,曰: “ 怪哉!有深憂。 ” 進(jìn)而問(wèn)焉,曰: “ 所憂何也? ” 對(duì)曰: “ 君樹(shù)槐縣令,犯之者刑,傷之者死。妾父不仁,不聞令,醉而犯之,吏將加罪焉。妾聞之,明君蒞國(guó)立政,不損祿,不益刑,又不以私恚害公法。不為禽獸傷 人民,不為草木傷禽獸,不為野草傷禾苗。吾君欲以樹(shù)木之故,殺妾父,孤妾身。此令行于民而法于國(guó)矣。雖然,妾聞之,勇士不以眾強(qiáng)凌孤獨(dú),明惠之君不拂是,以行其所欲。此譬之猶自治魚(yú)鱉者也,去其腥臊者而已。今君出令于民,茍可法于國(guó)而善益于后世,則父死亦當(dāng)矣,妾為之收亦宜矣。甚乎!今之令不然。以樹(shù)木之故,罪法妾父,妾恐其傷察吏之法,而害明君之義也。鄰國(guó)聞之,皆謂吾君愛(ài)樹(shù)而賤人,其可乎?愿相國(guó)察妾言,以裁犯禁者。 ”晏子曰: “ 甚矣!吾將為子言之于君。 ” 使人送之歸。 明日,早朝,而復(fù)于公曰: “ 嬰聞之,窮民財(cái)力以供嗜欲謂之暴;崇 玩好,威嚴(yán)擬乎君謂之逆;刑殺不稱(chēng)謂之賊。此三者,守國(guó)之大殃也。今君窮民財(cái)力,以美飲食之具,繁鐘鼓之樂(lè),極宮室之觀,行暴之大者。崇玩好,縣愛(ài)槐之令,載過(guò)者馳,步過(guò)者趨,威嚴(yán)擬乎君,逆民之明者。犯槐者刑,傷槐者死,刑殺不稱(chēng),賊民之深者。君享國(guó),德行未見(jiàn)于眾,而三僻著于國(guó),嬰恐其不可以蒞國(guó)子民也。 ” 公曰: “ 微大夫教寡人,幾有大罪,以累社稷。 今子大夫教之,社稷之福,寡人受命矣。 ” 晏子出公令趣罷守槐之役拔置縣之木廢傷槐之法出犯槐之囚 。 (節(jié)選自《晏子春秋》,有刪改 ) 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( ) A.君樹(shù)槐 縣 . 令 縣:通 “ 懸 ” ,懸掛 B.不 益 . 刑 益:增加 C.又不以私 恚 . 害公法 恚:怨恨 D.刑殺不稱(chēng), 賊 . 民之深者 賊:盜賊 答案 D 解析 D 項(xiàng) “ 刑殺不稱(chēng),賊民之深者 ” 中的 “ 賊 ” 如解釋為 “ 盜賊 ” 則是名詞,與“ 民 ” 詞性一樣,語(yǔ)法上講不通;根據(jù) “ 刑殺不稱(chēng) ” 是 “ 賊 ” 的原因,所以 “ 賊 ” 應(yīng)該活用作動(dòng)詞,意思應(yīng)該是 “ 殘害 ” 。 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A.使 吏拘之,且加罪 焉 . 少 焉 . ,月出于東山之上 B.進(jìn) 而 . 問(wèn)焉 拔劍切 而 . 啖之 C.去其腥臊 者 . 而已 此數(shù) 者 . 用兵之患也 D.皆謂吾君愛(ài)樹(shù)而賤人, 其 . 可乎? 其 . 皆出于此乎? 答案 B 解析 B項(xiàng),都是連詞,順承。 A項(xiàng),兼詞, “ 加罪于他 ” ;助詞,放在 “ 少 ” 時(shí)間詞后,語(yǔ)氣詞。 C項(xiàng),的 (部分 );表提頓。 D項(xiàng),語(yǔ)氣詞,表反問(wèn);語(yǔ)氣詞,表揣測(cè)。 3.下列用 “/” 給文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 ( ) A.晏子出公令 /趣罷守槐之役 /拔置縣之木 /廢傷槐之法 /出犯槐之囚 B.晏子出 /公令趣罷守 /槐之役 /拔置縣之木廢 /傷槐之法出 /犯槐之囚 C.晏子出公令 /趣罷守 /槐之役拔置 /縣之木廢 /傷槐之法出 /犯槐之囚 D.晏子出 /公令趣罷守槐之役 /拔置縣之木 /廢傷槐之法 /出犯槐之囚 答案 D 解析 先結(jié)合整體的語(yǔ)境弄懂大概意思, “ 晏子出公令趣罷 ??” 這個(gè)句子位于文章結(jié)尾,晏子勸諫景公之后發(fā)生的事情,即景公在納諫之后的所作所為。然后再尋找斷句的標(biāo)志,一看名詞, “ 晏子 ”“ 公 ”“ 役 ”“ 木 ”“ 法 ”“ 囚 ” ;二看謂語(yǔ)動(dòng)詞“ 出 ”“ 罷 ”“ 拔 ”“ 廢 ” ,且可以看出以 “ 景公 ” 為主語(yǔ)的幾個(gè)句式是大致相同的。 4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.景公因喜愛(ài)槐樹(shù)而發(fā)布命令,碰撞槐樹(shù)者受刑,損傷槐樹(shù)者處死;有人因喝醉酒碰撞了槐樹(shù),遭到拘捕,并被判罪。 B.撞樹(shù)者的女兒說(shuō)自己很希望做晏子的侍妾,晏子知道事出有因,便同意見(jiàn)她,詢(xún)問(wèn)并耐心傾聽(tīng)她的訴說(shuō)。 C.撞樹(shù)者的女兒就其父誤撞槐樹(shù)一事向晏子進(jìn)言,認(rèn)為父親雖該被處死,但不應(yīng)因此傷害國(guó)君的大義,最終打動(dòng)了晏子。 D.晏子勸諫景公,認(rèn)為把槐樹(shù)的威嚴(yán)和君主相提并論,悖逆民心,難以有效地治理國(guó)家,最終使景公幡然醒悟。 答案 C 解析 C項(xiàng)曲解文意。 “ 認(rèn) 為父親雖該被處死,但不應(yīng)因此傷害國(guó)君的大義,最終打動(dòng)了晏子 ” 錯(cuò),應(yīng)是 “ 認(rèn)為碰了一下樹(shù),就要治父親的罪,這樣做會(huì)傷害英明君主的道義 ” ,這是打動(dòng)晏子的原因。 5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)“ 甚矣!吾將為子言之于君。 ” 使人送之歸。 譯文: __________________________________________________ (2)微大夫教寡人,幾有大罪,以累社稷。 譯文: __________________________________________________ 答案 (1)“ 這樣太過(guò)分了!我將替你向國(guó)君解說(shuō)這件事。 ”( 晏子 )派人送她回家。 (2)如果沒(méi)有大夫您教誨我, (我 )幾乎要犯大錯(cuò),從而危害到社稷。 解析 本題首先要找出專(zhuān)有名詞,即人名、地名、官職等,如本題 “ 君 ”“ 大夫 ”“ 寡人 ”“ 社稷 ” ;其次再看有無(wú)特殊句式;最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯,例如“ 言之于君 ” 狀語(yǔ)后置句即 “ 于君言之 ” ;文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要 “ 替換 ” ,例如:累,危害。 二、閱讀下面的文言文,完成 6~ 9題。 重刻《楊椒山集》序 ① 清 毛奇齡 少讀王
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