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正文內(nèi)容

20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩(shī)歌鑒賞8-4(編輯修改稿)

2025-01-02 01:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合詩(shī)歌內(nèi)容分析為什么是這種手法,然后分析藝術(shù)效果。如此題對(duì)比、襯托和虛實(shí)相生的手法和擬人的修辭。首先選擇兩種表現(xiàn)手法,然后集合詩(shī)句分析為什么是這種手法,最后分析效果 。 3.閱讀下列這首宋詞,完成后面的題目。 唐多令 劉過 ① 蘆葉滿汀洲,寒沙帶淺流。二十年重過南樓 ② 。柳下系船猶未穩(wěn),能幾日,又中秋。 黃鶴斷磯頭,故人曾到否?舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒,終不似,少年游。 ① 劉過,南宋愛國(guó)詞人,號(hào)龍洲道人。曾多次上書朝廷,屢陳收復(fù)中原大計(jì),但不被朝廷重用。 ② 南樓,樓名,在武昌,二十年前作者曾與故人到此登樓覽勝,武昌當(dāng)時(shí)是抗金前線。 這首詞主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要賞析。 答: ___________________________________________________ 答案 作者在這首詞中主要運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合 (或?qū)Ρ?)的表現(xiàn)手法。詞中實(shí)寫眼前凄冷的景象,說自己不過是匆匆經(jīng)過南樓,馬上要回家鄉(xiāng)了,滿懷的愁緒無法用花酒來消遣,中間穿插虛寫對(duì)二十年前登臨南樓的回憶和對(duì)故人的追念,將今昔游覽的景象與心情進(jìn)行了對(duì)比描寫,曲折含蓄地抒發(fā)了憂國(guó)傷時(shí)的濃郁愁緒。 解析 結(jié)合詩(shī)詞分析,該詞將眼前之景與二十年前的故景交替,虛實(shí)結(jié)合。 第四板塊 篇章結(jié)構(gòu) 1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面問題 。 送人游塞 王建 初晴天墮絲,晚色上春枝。城下路分處,邊頭人去時(shí)。 停車數(shù)行日,勸酒問回期。亦是茫??停€從此別離。 邊頭:邊疆;邊地。 “ 城下路分處,邊頭人去時(shí) ” 在詩(shī)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答: ___________________________________________________ 答案 這兩句寫了分別的地點(diǎn)以及朋友即將赴往的地方,照應(yīng)了首聯(lián)分別時(shí)的情景,也為后面寫分別的場(chǎng)景感受作了鋪墊。有承上啟下的過渡作用。 解析 “ 城下路分處,邊頭人去時(shí) ” 一句承上啟下。承接上文暮色時(shí)分送友人離去 的情景,開啟下文送友人的情感抒發(fā)。 “ 城下 ”“ 邊頭 ” 點(diǎn)明了離別的地點(diǎn)和友人將去的地點(diǎn)。 2.閱讀下面這首宋詞,完成后面問題。 臨江仙 ① 辛棄疾 逗曉鶯啼聲昵昵,掩關(guān)高樹冥冥。小渠春浪細(xì)無聲。井床 ② 聽夜雨,出蘚轆轤青。 碧草旋荒金谷路,烏絲 ③ 重記蘭亭。強(qiáng)扶殘醉繞云屏。一枝風(fēng)露濕,花重入疏欞。 ① 作者罷官閑居時(shí),與友人一起游園后寫下本詞。 ② 井床:井邊的欄桿。 ③ 烏絲:印有墨線的紙。 上片描寫景物的層次非常清晰,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。 答: ___________________________________________________ 答案 ① 從時(shí)間的角度,分為兩個(gè)層次來描寫:前三句是第一個(gè)層次,寫白天所見;后兩句是第二個(gè)層次,寫入夜后的情景。 ② 從 “ 聽覺 — 視覺 ” 轉(zhuǎn)換的角度,也分為兩個(gè)層次:第一句寫聽覺,第二句寫視覺,構(gòu)成第一層 “ 聽覺 — 視覺 ” 轉(zhuǎn)換;第三、四兩句寫聽覺,最后一句寫視覺,構(gòu)成第二層 “ 聽覺 — 視覺 ” 轉(zhuǎn)換。 (意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理即可 ) 解析 上片主要從時(shí)間和感覺兩個(gè)角度,層次分明地寫景,分別從這兩個(gè)角度展開分析即可。 第五板塊 綜合訓(xùn)練 1.閱讀下面宋詩(shī),完成后面的題目。 夢(mèng)尋梅 方岳 ① 野徑深藏隱者家,岸沙分路帶溪斜。 馬蹄殘雪六千里,山嘴有梅三四花。 黃葉擁籬埋藥草,青燈煨芋話桑麻。 一生煙雨蓬茅底,不夢(mèng)金貂 ② 侍玉華 ③ 。 ① 方岳:字巨山,號(hào)秋崖,一生坎坷,屢遭貶謫。 ② 金貂:漢代的宮飾。 ③ 玉華:宮殿名。也有人認(rèn)為 “ 玉華 ” 指精美的玉石。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是 ( ) A.首聯(lián)中的 “ 野徑 ”“ 隱者家 ” 及 “ 岸沙 ”“ 帶溪斜 ” 等詞語,點(diǎn)出了梅花生長(zhǎng)環(huán)境的幽美和僻靜,也從側(cè)面表現(xiàn)出梅花高雅脫俗的特質(zhì)。 B.頷聯(lián)中 “ 六千里 ” 表明尋梅過程的執(zhí)著與艱辛, “ 三四花 ” 則與之形成對(duì)照,突出了梅花的可貴,也透露出夢(mèng)中人尋梅有獲后的欣喜。 C.頸聯(lián)寫出了作者真實(shí)的生活狀態(tài),他雖生活在蓬茅下,晚上點(diǎn)著昏暗的油燈,但可以在火爐旁邊燒烤山芋,與朋友談?wù)撧r(nóng)作物種植的事情,拋棄了塵世的紛雜,何不樂哉! D.尾聯(lián)中 “ 煙雨蓬茅 ” 和 “ 金貂 ”“ 玉華 ” 對(duì)舉,有 “ 實(shí) ” 和 “ 虛 ” 的對(duì)比,也有“ 取 ” 和 “ 舍 ” 的對(duì)比,其中反映出詩(shī)人的志趣追求。 E.緊扣詩(shī)題 “ 夢(mèng)尋梅 ” 中的 “ 夢(mèng) ” 字,全詩(shī)用夢(mèng)境來刻畫詩(shī)人尋梅的歷程以及賞梅中的歡樂,烘托了這樣一種生活帶給 詩(shī)人的怡然自足。 (2) 本詩(shī)題為 “ 夢(mèng)尋梅 ” ,而頸聯(lián)兩句卻是寫 “ 黃葉擁籬埋藥草,青燈煨芋話桑麻 ” ,似乎與 “ 梅 ” 沒有關(guān)聯(lián),如何理解? 答: __________________________________________________
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