20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十一小說閱讀11-2(編輯修改稿)
2025-01-02 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．林先生是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。 答： ___________________________________________________ 答案 看清單，打算盤，點檢銀錢數(shù)目，說明林先生是個精明能干的人；關(guān)心妻女，擔(dān)心收賬，憂慮時局，說明林先生是個本分怕事的人；想方設(shè)法還賬，毫不隱瞞收入，說明林先生是個誠信厚道的人。 (意思對即可 ) 解析 題目要求對林先生這一形象進(jìn)行分析，答題時要找出文中對他進(jìn)行描寫的內(nèi)容，關(guān)注他的言行，并注意文中直接對他進(jìn)行概括的詞語。如通過林先生對時局變化的擔(dān)心，害怕生意往來的賬目不能按時收回等，可見他是個本分怕事的人。 3．選文情節(jié)安排巧妙，多條線索交積在短短的篇幅中。請列出三條并簡要分析其作用。 答： __________________________________________________ 答案 線索： ① 上?？腿松馄D難，來找林先生收賬； ② 林先生等壽生收賬回來，好還上?？腿说腻X； ③ 壽生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)收賬，途中遇險。 作用： ① 使得小說情節(jié)緊湊，故事容量加大，能夠在有限的篇幅中展示闊大的社會背景； ② 使得主要人物性格在矛盾沖突中得以更加充分地展現(xiàn)，形象更加飽滿； ③ 使得林家鋪子面臨的困境更具典型性和普遍性，強(qiáng)化了小說城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)日 漸艱難行將崩潰的主題。 解析 選文中有三個主要人物，這三個人物就是這篇文章交織并進(jìn)的三條線索，貫串并推動情節(jié)發(fā)展，回答時應(yīng)準(zhǔn)確概括各個人物身上發(fā)生的事。分析線索的作用時，可從故事情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題表達(dá)等方面來考慮。 二、閱讀下面的文字，完成 4～ 6題。 小山村 沈祖連 小山村，樹綠水清，開門見山，山路彎彎，早有鳥兒啁啾，晚有山霧繚繞。雖然遠(yuǎn)離城市，缺乏城里的物質(zhì)文明，可他們也一代代地繁衍了下來。 小山村是和諧的。小山村有一個雜貨店，這就是城里的百貨商場、超市；小山村有個肉攤，這就是城里的菜市場；小山 村有一個小酒館，這就是城里的飯店酒家；小山村有間小屋，小孩在這里認(rèn)字，這就是城里的學(xué)校；小山村還有一個衛(wèi)生室，這就是城里的醫(yī)院。而我所講的故事，就是在這個衛(wèi)生室里發(fā)生的。 醫(yī)生的拿手技術(shù)是治療各種疼痛，凡腰痛腿痛手腳痛及各種無名腫痛，經(jīng)他治療，沒有不好的，這是他祖上傳下來的絕技。與其說醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，不如說是醫(yī)生的藥物獨(dú)特。凡此種種疼痛，醫(yī)生總要使用一種很獨(dú)特的草藥，這種草藥叫 “ 一粒珍珠 ” ，也叫 “ 一粒金丹 ” 。剛從土里挖出時，呈銀白色，就像一顆顆珍珠，而經(jīng)太陽一曬，便慢慢變成金黃色，活脫脫一顆顆金丹?？床怀鲞@ 小物竟有神奇功能。病人痛得咧著嘴來，經(jīng)過一番撥弄，多是笑著走出去的。 據(jù)說醫(yī)生的先祖當(dāng)年游歷海南，在五指山遇到奇人，才得此偏方。到了醫(yī)生手上，已傳了四代。幾代人都有著極
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