【總結(jié)】考點一鑒賞詩歌的形象詩歌中的形象就是浸潤了作者主觀情感的意象。高考常常以“形象鑒賞”為切入點,來考查考生對詩詞的鑒賞能力,即把握形象特征,分析寓于形象的思想感情,理解形象的典型意義。詩歌中的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。形象(意象)?????人(詩歌中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩歌或雜詩中的
2024-11-26 01:53
【總結(jié)】辨析文句意義與分析概括(時間:45分鐘分值:60分)一、基礎(chǔ)題組1.[文本《張衡傳》(略)]下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()(3分)。他年輕時到三輔一帶游學(xué),前往洛陽到太學(xué)觀光學(xué)習(xí),于是擅長寫文章,通曉五經(jīng),貫通六藝。公府屢次征召但拒不就任。,兩次升遷為太史令。漢順帝時,張衡兩次轉(zhuǎn)任,又做了太史令之
2024-11-27 01:28
【總結(jié)】第一板塊煉字1.[2017·吉安市一中段考]閱讀下面這首唐詩,完成小題。長安春望盧綸[注]東風(fēng)吹雨過青山,卻望千門草色閑。家在夢中何日到,春來江上幾人還?川原繚繞浮云外,宮闕參差落照間。誰念為儒逢世難,獨將衰鬢客秦關(guān)。[注]盧綸(739~799年),字允言,大歷
2024-11-19 02:28
【總結(jié)】專題十二古代詩歌賞析1.(2022衡陽,7—8)閱讀《歸園田居(其三)》,完成(1)—(2)題。(4分)種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。(1)對這首詩的理解不正確的一項是(2分)?()“盛”與“稀”前后對比,突出南山下的土地的
2025-06-20 19:39
【總結(jié)】課后對點集訓(xùn)第一板塊煉字1.閱讀下面這首唐詩,完成小題。長安春望盧綸東風(fēng)吹雨過青山,卻望千門草色閑。家在夢中何日到,春來江上幾人還?川原繚繞浮云外,宮闕參差落照間。誰念為儒逢世難,獨將衰鬢客秦關(guān)。盧綸(739~799年),字允言,大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進士,旋即安史之亂爆發(fā),未能為官,后
2024-11-27 01:20
【總結(jié)】文言句式與文言翻譯(時間:45分鐘分值:54分)一、基礎(chǔ)題組一、閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(12分)禁家人侵漁張養(yǎng)浩居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不給,其勢必當(dāng)取于人?;驙I利以侵民,或因訟而納賄,或名假貸,或托姻屬,宴饋征逐,通室無禁,以致動相掣肘,威無所施。己雖日昌,民則日瘁;己雖日歡,
2025-06-20 18:31
【總結(jié)】第三部分古詩文閱讀專題十古代詩歌賞析1.(2022北部灣經(jīng)濟區(qū),12,2分)古詩文閱讀。(一)漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。下列對詞作賞析有誤的一項是?()“塞下
2025-06-20 17:56
【總結(jié)】1.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。對雪①杜甫戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨老翁。亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。瓢棄樽無綠,爐存火似紅。數(shù)州消息斷,愁坐正書空②。[注]①此詩寫于“安史之亂”期間,長安失陷時,詩人逃到半路被叛軍抓住,解送回長安。②《世說新語·黜免
【總結(jié)】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進而理解詩歌蘊含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內(nèi)容上看,該考點主要包括概括形象的特點、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52
【總結(jié)】專題十二古代詩歌鑒賞A組2022年山東中考題組1.(2022棗莊,6—8)閱讀下面一首詞,回答問題。(7分)大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。——毛澤東《浪淘沙北戴河》(1)詞中寫到的“遺篇”是指
2025-06-20 19:19
【總結(jié)】閱讀第三部分專題三現(xiàn)代詩歌閱讀三年中考講練一、(2022·貴陽)我不能把灰燼還原成火焰華琨我不能把冰冷的灰燼還原成熊熊燃燒的火焰把熊熊的火焰還原成茂密的森林?正如?我不能把荒草離離的墳?還原成勤勞的父親?把父親還原成咳嗽?
2025-06-12 03:06
【總結(jié)】第2部分古代文言文閱讀專題八古代詩歌鑒賞學(xué)案五評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo):①掌握概括詩歌主要內(nèi)容的方法和步驟;②熟練掌握全面概括并客觀評價作者觀點、態(tài)度的方法。自主學(xué)習(xí)古代詩歌中的藝術(shù)形象都滲透著作者對社會生活的認識和評價,體現(xiàn)著
【總結(jié)】第2部分古代文言文閱讀專題八古代詩歌鑒賞[考情把脈][真題體驗][2020·全國卷Ⅱ]閱讀下面這首唐詩,回答問題。丹青引贈曹將軍霸①(節(jié)選)杜甫先帝天馬玉花驄②,畫工如山貌不同。是日牽來赤墀下③,迥立閶闔生長風(fēng)④。詔謂將軍拂
2024-11-18 16:43
2025-06-18 12:23