20xx高考語文一輪復習訓練：第三部分古代詩文閱讀專題二古代詩歌鑒賞3-2-3(編輯修改稿)
2025-01-02 01:13 本頁面
【文章內容簡介】 ________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 以景語作結 ， 言有盡而意無窮 (或 “ 化用前人詩句 ， 自然、貼切 ”) ；含蓄蘊藉地表達了曲終之后詞人更深一層的寂寥和悵惘 ， 體現了他剛毅不屈 (高潔 )的性格。 8． 閱讀下面這首宋詞 ， 然后回答問題。 (6分 ) 浪淘沙 石孝友 好恨這風兒 ， 催俺分離！船兒吹得去如飛 ， 因甚眉兒吹不展？叵耐風兒！ 不是這船兒 ， 載起相思？船兒若念我孤 恓 ？載取人人 【注】 篷底睡 ， 感謝風兒！ 【注】 人人：那人。 分析這首詞的語言風格。 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 ① 通俗。這是一首俚俗之作 ， 通篇以白話入詩 ， 顯得直白樸實。 ② 風趣。催主人公與戀人分別的并不真是風 ， 然而主人公卻故意怪罪于風 ， 讀來毫無造作之痕 ， 頗具生動之趣。 題組二 綜合練 9． 閱讀下面這首宋詩 ， 然后回答 (1)～ (2)題。 (11分 ) 冬至留滯舒州有懷歲旦泊舟平江門外 ① 曹彥約 ② 舒郡驚冬節(jié) ， 吳門憶歲時 ③ 。 天寒城閉早 ， 凍合水行遲。 再拜為兄壽 ， 同聲念母慈。 窮年終是客 ， 至日始題詩。 【注】 ① 舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。歲旦：一年的第一天。 ② 曹彥約：南宋大臣、詩人 ， 江西人。 ③ 吳門：指蘇州或蘇州一帶 ， 即詩題中的 “ 平江門外 ” 。歲時：每年一定的季節(jié)或時間 ， 此指春節(jié)。 (1)下列對這首詩的理解 ， 其中不正確的兩項是 ( )(5分 ) A． 詩歌標題中的 “ 冬至 ” 交代了詩人寫這首詩的時間 ，“ 留滯舒州 ” 點明了這首詩的寫作地點及緣由。 B． 詩歌第三、四句寫詩人回憶去年在吳門時 ， 城門早早關閉 ， 江面結冰 ， 回家的行程被延誤的情景。 C． 詩歌第五句中的 “ 再拜 ” 是古代一種隆重的禮節(jié) ， 是指拜兩次 ， 詩中表達的是詩人對兄長的敬意。 D． 最后兩句寫詩人想到自己身在異鄉(xiāng) ， 又處于貧寒之中 ， 無暇思念故鄉(xiāng) ， 冬至時思念之情頓起 ， 寫下了這首詩。 E． 這首詩采用虛實結合的手法 ， 將對往事的回憶和現實的擔憂融為一體 ， 擴大了詩歌的內涵。 解析 本題考查鑒賞詩歌內容和表達技巧的能力。 B 項 ，“ 回憶去年在吳門時 ” 錯誤 ， 三、四兩句寫的是眼前 “ 滯留舒州 ” 的景象 ， 詩人擔心江面結冰 ， 回家的行程 被延誤。 D項 ，“ 又處于貧寒之中 ” 望文生義 ，“ 窮年 ” 指一整年。 答案 BD (2)詩眼指詩句中最精練傳神的某個字 ， 本詩第一聯中哪個字是詩眼？它表達了詩人什么樣的情感？ (6分 ) 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 第一聯中的 “ 驚 ” 是詩眼。詩人為冬至的到來、春節(jié)為期 不遠了感到驚嘆 ， 表達了詩人對時光流逝的傷感之情 ， 以及因留滯在舒州 ， 擔心不能及時趕回家與母親春節(jié)團聚的憂慮之情。 10． 閱讀下面這首唐詩 ， 然后回答
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