20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-09-25 12:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重?！ 〔捎枚喾N辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。 4 教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況?！ ?0162017學(xué)年度小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(二) 一、教材分析(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)) 該教材改變過(guò)去以技術(shù)訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫(huà)、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系，著力真善美學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性等教學(xué)內(nèi)容。 (一)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、社會(huì)生活美、藝術(shù)美的感受，愛(ài)好和審美能力。 (二)促進(jìn)學(xué)生智力和才能的發(fā)展?！ ?三)使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！ 《⒅攸c(diǎn)： 用繪畫(huà)和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。 通過(guò)寫(xiě)生，認(rèn)識(shí)一些透視現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識(shí)和一些簡(jiǎn)易圖案的設(shè)計(jì)?！ W(xué)習(xí)淺顯常見(jiàn)美術(shù)字的寫(xiě)法?！ W(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫(huà)知識(shí)和技法?！ W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工的基本方法?！ ∪?、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的操作態(tài)度，進(jìn)一步提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力?！ ∽寣W(xué)生了解中國(guó)古來(lái)的文化，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)有一定的了解，及一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法?！ ?
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