【總結(jié)】1《找規(guī)律》教學設計來賓市忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學陸夢艷教學內(nèi)容“找規(guī)律”第一課時——循環(huán)排列規(guī)律教材簡析教材分析:“循環(huán)排列規(guī)律”是小學數(shù)學人教版二年級下冊第九單元的內(nèi)容。這一課的主要內(nèi)容是“循環(huán)排列規(guī)律”。它是一種動態(tài)的規(guī)律,在一年級下冊第八單元學習的規(guī)律是靜態(tài)規(guī)律。(靜態(tài)規(guī)律是重復原始組件,而不發(fā)生任何變化的
2024-11-26 10:39
【總結(jié)】《找規(guī)律》教案教學內(nèi)容:人教版一年級下冊第86~88頁馬美玲教學目標:、知識與技能:使學生認識一些簡單、有規(guī)律的排列,并能運用規(guī)律解決一些簡單的問題,感受數(shù)學就在我們身邊。2、過程與方法:教會學生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律,培養(yǎng)學生觀察能力和抽象思維能力。通過擺一擺,找一找,培養(yǎng)學生的動手實踐能
2024-11-26 04:37
【總結(jié)】找規(guī)律濟源市實驗幼兒園于社安教學目標:1、通過觀察、猜測、推理等活動,讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力,提高幼兒的創(chuàng)新意識。3、使幼兒在活動中體會規(guī)律的美和學習的快樂。教具準備:課件、各種圖形卡片、音樂《瑤族舞曲》教學過程:一、創(chuàng)設情景,認識規(guī)律1、孩子們,今天老師給大家?guī)砹?/span>
2024-11-27 00:28
【總結(jié)】《找規(guī)律》教學設計執(zhí)教教師:施蓮瓊教學背景與教材分析本課時讓學生找的都是一些直觀圖形和事物的變化規(guī)律,還未抽象到數(shù),加上一年級學生年齡小,善于直觀形象思維,所以應用多媒體來輔助教學,讓學生能在直觀、生動的學習環(huán)境中找出事物的變化規(guī)律。課堂上我以慶祝六一節(jié)活動為背景進行教學,不僅激發(fā)學生的興趣,而且使學生獲得了愉悅的數(shù)學學習體驗。另外,還有讓學生找生活中的規(guī)律,這些都讓學生體會到數(shù)
2025-05-01 00:49
【總結(jié)】請仔細觀察這幾題,你們發(fā)現(xiàn)了什么?2、千石小學千石小學千石小學1、3、200820082020088千石小學0123壁磚1234第一行第二行第三行
2024-08-13 16:42
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊-------搭配的規(guī)律買一個木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏呢?返回你發(fā)現(xiàn)木偶個數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關(guān)系嗎?木偶個數(shù)×帽子頂數(shù)=搭配方法種數(shù)想想做做:小華從學校經(jīng)過街心花園到少
2024-11-30 14:55
【總結(jié)】同桌討論:怎樣貼,才能做到既不重復又不遺漏?小組討論:(1)沿這面墻的長貼一行有多少種貼法?沿這面墻的寬貼一列呢?(2)一共有多少種貼法,與沿這面墻的長和寬各有多少種貼法是什么關(guān)系?
2024-12-11 11:49
【總結(jié)】第一篇:找規(guī)律新教案 小學數(shù)學一年級下冊《找規(guī)律》 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書第二冊88~89頁例1~4及做一做內(nèi)容。 教學目標: 1、讓學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)...
2024-10-18 18:13
【總結(jié)】第一篇:大班找規(guī)律教案 幼兒園大班《找規(guī)律》教學設計 一、活動目標: 1、通過觀察,讓幼兒發(fā)現(xiàn)重復物體的排序體驗不同的排序方法。 2、初步感知數(shù)學中的規(guī)律美,并能清楚地說出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,培養(yǎng)幼兒...
2024-10-21 00:06
【總結(jié)】第一篇:找規(guī)律教案題庫 1.學生在生動、活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律。 2.培養(yǎng)學生的觀察、概括和推理的能力,提高學生合作交流的意識。 3.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,使學生知道事物排...
2024-10-21 00:56
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?兔子曬了多少塊手帕?9塊10個用了多少個夾子?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?有幾個蘑菇?7個8只有幾只兔子?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?有多少塊?有多少根?12塊13根圈一圈?把一只小兔和一個蘑菇看成一組,最后余下的是什么,把一根木樁和一塊籬笆、一個夾
2024-11-30 12:44
【總結(jié)】1857463920這是我出示的第一件商品,想知道他是什么嗎?提示:它的價格是兩位數(shù),在這一行數(shù)字中間.1857463920這是我出示的第二件商品,想知道他是什么嗎?提示:它的價格是三位數(shù),在這一行數(shù)字中間。電子詞典185746392018574
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應的簡單實際問題。過程,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12
【總結(jié)】“找規(guī)律”課時教學計劃海門市麒麟小學陸海燕教學內(nèi)容四(上)P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1三維目標1、認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律,以及類似現(xiàn)象的規(guī)律;2、通過合作探究,找到“兩個物體一一間隔排列時
2024-11-23 13:56
【總結(jié)】 《找規(guī)律》課堂教案設計 教學目標 1.通過觀察、操作等活動使學生能找出事物變化規(guī)律,激發(fā)學生感受數(shù)學、發(fā)現(xiàn)美的情感。 2.培養(yǎng)初步觀察、推理等能力,提高學生合作交流與創(chuàng)新意識通過學習使學生感...
2024-12-03 02:43