幼兒園班級手工活動策劃方案6篇實用(編輯修改稿)
2024-09-25 10:55 本頁面
【文章內容簡介】 知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。說說我的“花卷”最漂亮，體驗泥工活動帶來的成功和快樂。在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗?；顒訙蕚洌夯ň硪粋€。各種顏色的橡皮泥若干，人手一個泥工板。活動過程：觀察花卷的圖片，討論花卷的外形特征——是一層層卷起來的。出示花卷，提問：小朋友看這是什么?它是什么樣子的?教師總結：這是花卷，它是一層層卷起來的。教師出示橡皮泥，示范做花卷的方法。教師交代要求，幼兒操作，教師個別指導。引導幼兒先分泥，再捏餅干。提醒幼兒將不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。對個別能力較弱的幼兒給予幫助。展覽作品，并請幼兒說一說“我的花卷最漂亮”。教師：我們來看一看誰的花卷做的最漂亮。幼兒園班級手工活動策劃方案4活動目標：初步學習撕紙的技能，提高手部的鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協調性。培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌壕栈▓D片綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍色、紫色、白色)師：咦?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細細的)幼兒嘗試練習撕皺紙。師：看!姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!探索撕菊花，再次學習撕紙技能(1)教師示范撕花瓣，強調輕輕慢慢的一片一片撕。(2)幼兒撕
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