幼兒園特色創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-09-25 10:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好的蘋果、梨子。紅、黃、綠的顏料。盒子、棉簽等?；顒?dòng)過(guò)程：出示袋子，引起幼兒興趣。教師。老師這里有一只袋子，請(qǐng)你來(lái)猜猜，里面會(huì)裝些什么呢?我請(qǐng)小朋友來(lái)摸摸袋子，你能感到摸到什么了嗎?教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：綠綠的蘋果、紫紫的葡萄等。出示果樹，告訴幼兒這是一棵神奇的果樹。提問(wèn)：這棵神奇的果樹上有哪些水果?(紅蘋果、綠蘋果、黃香蕉)教師：呀!這里還有幾只水果沒(méi)有穿上漂亮的衣服呢，我們來(lái)幫助它吧!在我這里有三種顏色的水，我們來(lái)看看是哪三種顏色的水呀?(紅色、黃色、綠色)我喜歡吃紅蘋果，我就選紅色的水來(lái)給蘋果穿衣服吧!(喝喝水，靠一靠，來(lái)回走)哎呀!棉簽寶寶沒(méi)水了，怎么辦?對(duì)!再讓它喝點(diǎn)水。好了，我給蘋果穿好紅衣服了。我還想給香蕉穿黃衣服呢!我能不能用這根棉簽寶寶喝黃顏色的水呀?(不能)應(yīng)該換一根棉簽寶寶。在小朋友的桌上還有許多的水果寶寶沒(méi)穿衣服呢，請(qǐng)你先想好準(zhǔn)備給水果穿什么顏色的衣服，再給水果穿衣服。交代要求，幼兒涂色，教師巡回指導(dǎo)。(1)兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。(2)提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色，注意涂滿，保持畫面的整潔。(3)表?yè)P(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。展示幼兒的作品，大家觀摩欣賞。聽《蘋果》的音樂(lè)，大家圍著神奇樹邊唱邊跳。師：哇!樹上有好多好多的水果哦!我們大家一起來(lái)摘水果吧!幼兒園特色創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：，嘗試制作紙飛機(jī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。：
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