幼兒園特色美術計劃-范文與幼兒園特色美術計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 02:36 本頁面
【文章內容簡介】 觀察力。五、家長工作：認真做好家訪、隨訪工作，了解孩子在家的表現及家長的需要，為家長解決后顧之憂。發(fā)揮家長園地和家園聯系冊的作用，幫助家長及時了解最新的教育信息，真正參與到我們的工作中來，積極配合我們的工作。充分利用親子活動、向家長開放日活動以及早上；或下午接送孩子的時間，與家長溝通，反饋孩子在幼兒園的表現，取得家長對我們工作的支持。六、個別教育： 注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。游戲生活過程中發(fā)現幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。對個別逆反心理較強、規(guī)則意識差的幼兒多加關注，運用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為規(guī)范。七、班務管理：和顏老師相互配合共同做好班級的清潔衛(wèi)生工作和幼兒的衛(wèi)生保健工作， 根據要求，整理、擺放班級物品，使班級環(huán)境整潔、美觀。謝謝閱讀！幼兒園特色美術計劃大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。本學期我們根據中班幼兒的實際情況，制定了中班第一學期的美術特色教育計劃如下：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒50名，男生28名，女生22名，其中有2名是新進的插班生。本學期由我和顏老師共同擔任班級的教育教學工作。通過小班和托班的學習和鍛煉，我班每名幼兒都有了一定程度的進步：有的喜歡上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學會和同伴交往了，整個班級有著良好的精神面貌。在生活習慣和行為習慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習慣，如知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好，初步形成了一定的規(guī)則意識等；學習游戲方面：大部分幼兒能積極參與活動，在活動中知道遵守規(guī)則，對主題活動有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉。但也存在不足，具體表現為：幼兒雖然有一定的規(guī)則意識，但自
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