6校園節(jié)會促文化和諧發(fā)展思考(編輯修改稿)
2024-09-25 08:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在設計校園節(jié)會活動方案時，學校特別注重“三個結(jié)合”，即提高職業(yè)技能與提升人文素養(yǎng)相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合，學生心理一般特點和季節(jié)性特征相結(jié)合，全面規(guī)劃、精心部署，科學合理設計全年計劃和每月活動主題，使每項校園文化活動具有針對性，寓教于樂，激發(fā)學生學習的興趣，不少學生從開始的被動參與到被活動所感召、所吸引從而自覺參與。優(yōu)秀的校園文化潛移默化地影響著師生的言行，對校風、教風、學風“三風”建設具有不可估量的作用，在師生中形成“向心力”。 校園節(jié)會按照“以人為本、與時俱進、特色鮮明、重在建設”活動設計要求，注重人文關懷和心理疏導，
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