折紙中的余角補(bǔ)角-資料下載頁

【總結(jié)】拓展練習(xí)1：如圖，將一個(gè)長方形紙片沿著直線EF折疊，點(diǎn)C落在點(diǎn)H處；再將∠D沿著GE折疊，使DE落在直線EH上：問題1：∠FEG等于多少度？為什么？問題2：∠FEH與∠GEH互余嗎？為什么？問題3：上述折紙的圖形中，還有哪些角互為余角？哪些角互為補(bǔ)角？

2024-12-08 05:34

342余角與補(bǔ)角-資料下載頁

【總結(jié)】余角與補(bǔ)角保港中學(xué)：王慧海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?yutiao12你是如何理解互為這兩個(gè)字?如果兩個(gè)角的和等于180°(平角)，就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角(supplementaryangle)如果兩個(gè)角的和等于90&

2024-09-01 15:09

76余角和補(bǔ)角課件5(22頁)-資料下載頁

【總結(jié)】北苑中學(xué)王善英合作學(xué)習(xí)觀察下圖，∠１＋∠２與Rt∠AOB相等嗎？你是怎么判斷的呢？如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角，我們就說這兩個(gè)角互為余角，簡稱互余，也可以說其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角。如上圖中，∠１與∠２互為余角，∠１是∠２的余角，∠２也是∠１

2025-04-24 12:56

浙教版數(shù)學(xué)七上76余角和補(bǔ)角同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】余角和補(bǔ)角[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補(bǔ)角相等C、兩個(gè)銳角的余角相等D、兩個(gè)直角的補(bǔ)角相等2、如果兩個(gè)銳角的和是，則這兩個(gè)角互

2024-12-05 16:16

浙教版數(shù)學(xué)七上76余角和補(bǔ)角2篇-資料下載頁

【總結(jié)】一．教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握兩個(gè)角互為余角和互為補(bǔ)角的概念，2、使學(xué)生理解互余與互補(bǔ)的角的性質(zhì)3、學(xué)會(huì)運(yùn)用類比聯(lián)想的思維方法思考，并初步學(xué)會(huì)用代數(shù)方法，(主要是列方程)解決幾何問題．4、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以及運(yùn)算能力二．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：使學(xué)生掌握兩個(gè)角互為余角和互為補(bǔ)角的概念，和使學(xué)生學(xué)會(huì)用設(shè)未

2024-11-20 02:16

余角與補(bǔ)角ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】余角與補(bǔ)角第1課時(shí)如皋初級中學(xué)初一數(shù)學(xué)組海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?yutiao12你是如何理解互為這兩個(gè)字?如果兩個(gè)角的和等于180°(平角)，就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角(supplementaryangle

2025-01-04 02:07

個(gè)人理財(cái)訓(xùn)練習(xí)題和答案-資料下載頁

【總結(jié)】目錄第一章個(gè)人理財(cái)理論和計(jì)算基礎(chǔ) 2一、單選題 2第二章現(xiàn)金規(guī)劃 9一、單項(xiàng)選擇題 9二、多項(xiàng)選擇題 10三、判斷題 11四、簡答題 11五、案例分析 12六、結(jié)合自己的實(shí)際情況完成以下工作 13第三章消費(fèi)規(guī)劃 14一、單項(xiàng)選擇題 14二、多項(xiàng)選擇題 18三、判斷題 20

2025-06-27 12:25

余角、補(bǔ)角北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】補(bǔ)角、余角教學(xué)目標(biāo)１．能說出互為補(bǔ)角和互為余角的定義，并會(huì)用符號(hào)語言表示．２．會(huì)判斷兩個(gè)角是否互為補(bǔ)角，互為余角．３．知道補(bǔ)角和余角的性質(zhì)，并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理論證和計(jì)算．一、復(fù)習(xí)引入：１．說出圖中各角的名稱AOBNOMαβ∠A

2024-11-07 01:11

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊68余角和補(bǔ)角ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】課前預(yù)練1．如果兩個(gè)銳角的和是一個(gè)直角，我們就說這兩個(gè)角互為余角，簡稱互余，也可以說其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角．2．如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，我們就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角，簡稱互補(bǔ)，也可以說其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角．3．同角或等角的余角相等．4．同角或等角的補(bǔ)角

2024-12-07 13:10

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊68余角和補(bǔ)角同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】6．8余角和補(bǔ)角1．如圖，∠AOB＝∠COD＝90°，則∠AOC＝∠BOD，這是根據(jù)(A)A．同角的余角相等B．直角都相等C．同角的補(bǔ)角相等D．互為余角的兩個(gè)角相等,(第1題)),(第2題))2．如圖，從點(diǎn)O看點(diǎn)A，下列表示點(diǎn)A位置正確的是(C)

2024-11-28 12:27

教師培訓(xùn)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電腦基礎(chǔ)填空題主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等。主頻和高速緩存容量。，硬盤主要用于儲(chǔ)存程序與文檔。它所采用的顯示控制芯片和顯存的容量。5電腦機(jī)箱中面積最大的組件是主板，它是主機(jī)中除機(jī)箱和電源之外的所有組件的載體，在各組件中起著協(xié)調(diào)工作的作用。任何一個(gè)組件要發(fā)揮其功能都必須依賴于它。：一是激光打印機(jī)

2025-06-07 18:57

護(hù)士培訓(xùn)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】社醫(yī)護(hù)士培訓(xùn)（模擬試題一）一、單選題1．社區(qū)構(gòu)成的第一要素是：()A.人口B.生態(tài)體系C.生產(chǎn)關(guān)系D.社區(qū)設(shè)施E.行為規(guī)范2．社區(qū)護(hù)理的中心是：()A.健康B.社區(qū)人群C.家庭D.個(gè)人E.預(yù)防疾病3．社區(qū)預(yù)防是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容和工作，下列哪項(xiàng)

2025-03-25 02:28

魯教版數(shù)學(xué)六下余角和補(bǔ)角同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】OBDACE余角和補(bǔ)角1、一個(gè)角的余角是它的補(bǔ)角的31，則這個(gè)角為（）。A、60o；B、45o；C、30o；D、90o2、正確的有（）⑴一個(gè)角的補(bǔ)角一定是鈍角，⑵互補(bǔ)的兩個(gè)角不可能相等，⑶若∠A+∠B+∠C=90o，則∠A+∠B是∠C的余角，

2024-12-05 05:41

魯教版數(shù)學(xué)六下余角和補(bǔ)角word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】余角和補(bǔ)角教學(xué)設(shè)計(jì)克拉瑪依市第三中學(xué)朱亮壽【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)[目標(biāo)知識(shí)技能1、理解余角、補(bǔ)角的概念，并能利用概念識(shí)圖、判斷、和進(jìn)行簡單的計(jì)算2、利用概念探究余角和補(bǔ)角的一些基本的性質(zhì)過程方法1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力

2024-11-19 19:32

76余角補(bǔ)角教案建平實(shí)驗(yàn)周楊-資料下載頁

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)周楊教學(xué)目標(biāo)、補(bǔ)角的概念，并能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號(hào)語言描述余角、補(bǔ)角，并進(jìn)行相關(guān)的求角問題的計(jì)算.、補(bǔ)角,理解有關(guān)余角、補(bǔ)角的兩個(gè)命題，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法，提高觀察能力，分析問題和解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)、補(bǔ)角的概

2024-11-21 04:02

課時(shí)訓(xùn)練433余角和補(bǔ)角練習(xí)題-免費(fèi)閱讀

課時(shí)訓(xùn)練433余角和補(bǔ)角練習(xí)題(存儲(chǔ)版)

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課時(shí)訓(xùn)練433余角和補(bǔ)角練習(xí)題(完整版)

課時(shí)訓(xùn)練433余角和補(bǔ)角練習(xí)題(更新版)