6小學實驗室文字說明(編輯修改稿)
2025-09-25 05:22 本頁面
【文章內容簡介】 、教室布局。實驗室、儀器室、同在一處，便于準備、開放、管理和使用。 實驗桌椅。實驗桌設計，水、電到桌，以小組形式獨立擺放，這樣的擺放既有利于分組實驗的開展，又有利于教師進行管理，數(shù)字化接口的預留為虛擬化實驗打下基礎。 主題柜。各年級課程所需的實驗材料都存放在相應的櫥柜里，并且按照單元主題放置，一目了然，方便使用。 臺面空間。小學科學課程，有較多的中短期觀察活動。觀察的實物如種子、動物、植物就放在預先設計的臺面處，力促學生養(yǎng)成邊觀察邊記錄的習慣。在實驗室里擺放實物、模型和學生的小制作，可以營造濃厚的科學學習氛圍，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。我校采用臺架的形式盡可能多的擺放與展覽學生作品，讓學生隨時獲得成就感。 安全要求。儀器室、藥品室、準備室、實驗室的滅火、排風、照明、給水、排水等裝置齊全。藥品類按要求單獨存放，除避免陽
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1